综合篇:共生课程/让儿童的游戏回归本真

字数: 220000
装帧: 平装
出版社: 广东教育出版社
作者: 刘红喜主编
出版日期: 2018-11-01
商品条码: 9787554821947
版次: 1
开本: 其他
页数: 132
出版年份: 2018

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本书是全国幼教工作者培训指导用书，是开展区域活动的推荐阅读书籍。本书为深圳实验教育机构幼教中心几代幼教人经过30载的不懈努力和探索，经过了实践到理论，又从理论到实践，再开始新一轮理论指导实践的研究成果；囊括了系统的理论指导和清晰的案例分析；可读性和实践指导性强；是“共生课程探索与实践丛书”中的综合篇。

内容简介

本书描述了园本课程从承袭“完整课程”到生成“共生课程”的过程。“共生课程”以生态学思想——“共生”为主线，创立了“完整”“绿色”“创新”“和谐”“共享”的教育生态链，开创了“共享区域活动”的特色实施模式，拓宽了幼儿园园本课程的研究思路和轨迹。

作者简介

刘红喜主编

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