英语研究论丛(2017)

近年来，伴随着经济、科技、文化的发展，我国高等教育取得了长足的进步，目前正站在靠前的改革风口，在认真分析教育改革的重点和难点，尤其是群众关切的教育重点领域与关键问题之后，我们发现高等教育改革的重点领域主要集中三个方面：教学方式的转变，人才培养模式的转变，教育走向靠前化。本书从这三个方面出发，注重靠前化，英语教学研究与中外文化比较相辅相成，论文各有侧重，从不同方面分析了英语教学的各个领域，希望本书能够为我国高校教育改革研究贡献一份力量。

  

项成东，天津外国语大学英语学院院长，（校）中国语言学科学术带头人，主要研究方向为语用学、认知语言学、话语分析等研究。

高嘉勇，天津外国语大学英语学院科研副院长，教授，博士生导师，研究方向为经贸英语、跨国公司管理、人力资源管理与开发。

   翻译研究

交替传译中谚语英译的翻译策略

公示语翻译的交际语境与示意功能意义

浅谈跨文化视角下的商务英语翻译

翻译技术与项目管理及翻译本科生课程设置——上海翻译技术培训会启示

“认知负荷模型”对本科口译课程目标与内容的启示

高校英语翻译专业教师发展问题与对策研究

儿童文学翻译策略探析——以《马丁猫的宠物鼠》的翻译为例

《中国关键词》（辑）的翻译——中国政治话语世界表达的范例

从接受美学视角探讨外来词的音译

吉里·列维理论视角下的英语专业八级

汉英翻译

商务英语的文体特点及翻译

信息型文本功能视角下的英文化工

说明书翻译

衔接理论指导下对比研究杨宪益与兰诗玲对

《阿Q正传》序言的翻译

商务英语翻译的专业特征与文化特征

文学研究

略谈《圣经》对西方文学的影响（上）

谭恩美《沉没之鱼》生态主义评析

当代同人小说背后的女性性别认同危机

人性与野性的融合——《荒野的呼唤》中巴克形象分析

中国文学在澳大利亚的传播和影响

《螺丝在拧紧》中女家庭教师病态心理之

防御机制解读

多丽丝·莱辛：记忆中的历史

缓解冲突和追求幸福——《喜福会》中女性的自我认识

跨文化研究

“沉默”行为在高低语境文化交往中产生误解的原因分析——以外教在华授课为例

汤亭亭《孙行者》文化杂糅和多元文化身份构建

浅谈美国社交中的特别细节

教育研究

隐喻和转喻对语法的影响：跨文化视角

《西游记》中“心”隐喻的认知分析

外语院校网络思政教育探究

从模因论角度分析英语介入的

汉语网络新词

跨文化交际能力在英语专业写作教学中的应用

英语专业大学生写作中“形+名”搭配研究

引入语篇教学法，使阅读课灵动起来

幼儿二语习得优势的理论基础和实践探索

英语专业大学生词典使用策略调查

商务研究

银行业资本结构动态调整分析综述

中小微型企业自主创新研究——基于天津微驰科技有限公司的案例分析