创新大师德博诺的思维训练课(5册)

《水平思考》：
《水平思考》是作者25年创新思维研究、教学和实践的总结之作，全球具影响力的创新思维的经典，被誉为“培养创造力的标准教科书”“世界创新研究一百年来杰出的贡献”。作者以自己的实践证明：创造力不再是一种老式的头脑风暴，也不再是艺术家式的灵感突降，而是可以通过“水平思考”的系统方法来获得，是每个普通人都能掌握的致胜工具、生存之本。
该书阐述了水平思考与垂直思考的不同之处以及垂直思考对于创造力的与损害，也说明了什么是水平思考法，如何运用水平思考产生多维度的新观点，以及相应的案例。同时还介绍了62种随机词训练游戏，帮助你掌握水平思考技巧，养成创新思维习惯。
《严肃的创造力》：
当今世界日新月异，只有提出并运用优选的想法，才能领先一步。阅读该书，让我们跟随德博诺大师的步伐，一起见证这位创造性天才如何开发创造力并引导我们进行创造性思考。
《五天思考课》：
思维是一种可以训练技巧。该书通过各种问题的呈现及解决方法的探索给大家总结了一些与思考技巧相关的内容，为大家点亮了一盏灯，去更好地观察研究思考的特点。全书包含三个课程，每个课程都是一个持续五天的思维训练，呈现不一样的思维模式。万事万物皆在变化，该书会指引你使用一种你想不到的思维模式，旨在为学习者提供乐趣的同时还帮助大家意识到自己的思考模式以及该模式的优缺点。
除此以外，书中也收录了多种思考工具，有效地帮助你扩展自己的思维。
《水平思考》：
当今时代，传统西方思考体系显示出逐渐衰落之势，与之相对，“平行思考”的重要性日益突出。两者相比，前者惯于批评、对立，后者却侧重所有的可能性和新方法的设计。《水平思考》即是介绍“平行思考”这种接近不同的思考体系，说明它的特性和操作方法。
平行思考更多关注“可能是什么”而非“是什么”，实质是从各种可能性中寻找答案，即“从众多平行可能性中设计”。平行思考属于实用思考体系。《水平思考》将介绍一些可以用来研究和使用的平行思考的技巧。
《思考的机制》
大脑并不难理解，恰恰相反，它很简单。问题常常复杂化，这是由于人类具有精巧游戏的能力。他们不是力图使事物明瞭，而往往是利用自己的才能建立起一个使问题暧昧复杂繁琐的思维体系。很显然，人类在有能力进行这种概念游戏的同时，又受到它的制约。
《思考的机制》主要谈大脑的思维过程。该书的前半段论述了大脑的组织结构。从一些简单的单元开始，一步一步地建立大脑组织，最后呈现出思考机制的全部图景。后半部分论述前半部分提出的机制在实践中的运用，为何这些机制只以某种方式发挥作用，以及这些方式的利与弊。这部分也会探讨那些不可避免的思维。

  

《水平思考》
第1部分 你了解水平思考吗
第1章 水平思考VS垂直思考 // 3
第2章 为什么创意总是被别人想出来 // 13
第3章 怎样才能不被支配性观念所影响 // 21
第4章 “T”形元素 // 33
第5章 看待事物的不同方式 // 57
第6章 摆脱垂直思考的束缚 // 73
第7章 运用偶然性催生创意 // 87
第8章 水平思考运用实例 // 99
第9章 水平思考的本质 // 113
第10章 养成水平思考的习惯 // 123
第2部分 62个创新思考训练游戏
第11章 揭秘创造力 // 137
第12章 如何进行游戏训练 // 145
第13章 如何使用随机词汇 // 149
第14章 游戏 // 151
第15章 四类工具表 // 231
总结
附录 解读六顶思考帽的奥秘
《平行思考》
第一章 不要带错了装备 // 1
第二章 从杂乱无章到有章可循的突变 // 5
第三章 “规则”是怎么来的 // 9
第四章 传统思考溯源：苏格拉底问答法 // 13
第五章 “发现”真理 // 23
第六章 只排除“谬论”的批判性思考 // 25
第七章 该被禁止的对立论证 // 31
第八章 “平行思考”正当时 // 37
第九章 解决问题的方法 // 47
第十章 正确观点只能演变而来吗 // 51
第十一章 真理的发现之路 // 57
第十二章 “绝对内在真理” // 63
第十三章 问题该怎么提 // 71
第十四章 传统思考的核心：定义、框架、分类和概括 // 77
第十五章 盒子框架的价值 // 85
第十六章 “是”的问题 // 89
第十七章 判断式思考体系和框架准则 // 95
第十八章 “可能性”思考与顺序思考 // 101
第十九章 探索与判断 // 107
第二十章 设计与分析 // 117
第二十一章 信息与想法 // 123
第二十二章 运动与判断 // 129
第二十三章 创造与探索 // 135
第二十四章 精神世界与物质世界 // 139
第二十五章 替换方法与平行思考 // 145
第二十六章 平行可能性 // 151
第二十七章 可能性 // 161
第二十八章 设计解决方法 // 169
第二十九章 聪明与智慧 // 181
第三十章  辩证法与平行可能性 // 187
第三十一章 行动与描述 // 191
第三十二章 价值与真理 // 197
第三十三章 水的逻辑和平行思考 // 203
第三十四章 重合 // 209
第三十五章 变化与稳定 // 215
第三十六章 新语言 // 219
总 结 平行思考与西方思考 // 225
《严肃的创造力》
第1部分 创造性思考的必要性
第1章 本书的价值 // 3
第2章 创造力的理论必要性 // 11
第3章 创造力的实践必要性 // 23
第4章 信息以及创造力 // 31
第5章 对创造力的曲解 // 39
第6章 创造力的来源 // 53
第7章 水平思考 // 63
第8章 感知与处理 // 69
第9章 设计与分析 // 77
第10章 创造性思考的运用 // 83
第2部分 水平思考的工具与技巧
第11章 六顶思考帽 // 95
第12章 创造性停顿 // 105
第13章 焦点 // 111
第14章 挑战 // 127
第15章 替换方法 // 143
第16章 概念扇 // 155
第17章 概念 // 165
第18章 激发 // 175
第19章 运动 // 183
第20章 建立激发 // 197
第21章 随机输入 // 215
第22章 敏感化技巧 // 223
第23章 水平思考法的应用 // 229
第24章 收获 // 251
第25章 处理想法 // 259
第26章 正式的成果 // 269
第27章 集体或个人 // 275
第3部分 创造性思考的应用
第28章 应用 // 285
第29章 普通创造力/特殊创造力 // 289
第30章 创造力列表 // 297
第31章 创造力的引入 // 305
第32章 责任 // 309
第33章 结构与计划 // 317
第34章 培训 // 329
第35章 模式 // 341
第36章 评估 // 357
总结
附录
附录一：水平思考与技巧 // 377
附录二：水平思考技巧的使用说明 // 384
附录三：收获清单 // 388
附录四：处理想法清单 // 391
《五天思考课》
第一章 概述
思维与智力
思维与创新
思维与决策
创造性与水平思考
如何训练思维
第二章 第一个五天课程——瓶子问题：顿悟思考
课前准备
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
课程结论
第三章 第二个五天课程——方块问题：有序思考
课前准备
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
课程总结
第四章 第三个五天课程——L形棋子游戏：策略性思考
L形棋子游戏规则
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
课程总结
第五章 德博诺思维工具的使用
思维与感知
思维与信息
十二种思维工具
第六章 建立思维俱乐部
目的
资格条件
创新思维技巧训练
本书总结
《思考的机制》
第1部分 大脑的功能和组织
第一章 理解系统 // 3
第二章 复杂事物背后的基础 // 7
第三章 基础单元与更高层次组织 // 13
第四章 模型与符号 // 17
第五章 记忆痕迹与记忆表面 // 25
第六章 特殊的世界与规则 // 39
第七章 自我组织的记忆表面 // 43
第八章 一千个灯泡模型 // 49
第九章 循环系统 // 53
第十章 激励因素与抑制因素 // 61
第十一章 注意力区域 // 69
第十二章 果冻模型 // 77
第十三章 记忆表面的变化与流动 // 83
第十四章 自我和人格 // 89
第十五章 转移式交流、混乱式交流、触发式交流 // 93
第十六章 短时记忆与长时记忆 // 97
第十七章 模式的产生 // 103
第十八章 特殊记忆表面与外部环境、内部环境 // 107
第十九章 记忆表面的特殊规则 // 113
第二十章 D型线符号系统 // 117
第2部分 大脑机制在实践中的应用
第二十一章 特殊记忆表面的独特作用 // 133
第二十二章 特殊记忆表面的独特作用 // 139
第二十三章 顿悟与灵感迸发 // 151
第二十四章 思维定式错误 // 163
第二十五章 虚构想法 // 169
第二十六章 极化现象 // 177
第二十七章 连续性 // 189
第二十八章 偏移 // 195
第二十九章 克服局限性 // 201
第三十章  思维 // 205
第三十一章 逻辑思维 // 209
第三十二章 数学思维 // 215
第三十三章 水平思考（水平思维） // 221
第三十四章 Po // 231
第三十五章 特殊记忆表面系统与大脑系统 // 249
全书总结