儿童青少年身体活动与久坐行为研究--聚文网

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内容简介

本书着眼于身体活动行为模式根本变化的视角，提出了打破“便捷”的现代生活方式与活动水平日益降低的社会新矛盾的思路。在呼唤家庭重视孩子运动的同时，也提出了“教育家长”的方法和理念，弥补家长“如何引导和带动孩子运动”的知识与能力，推动儿童体育、卫生从业者对儿童健康行为的认知升级，并提供学校-家庭一体化的活动认知与行为发展路径，从社会生态系统的视角重新审视儿童青少年健康问题的症结和解决路径。

第一章导论
第一节研究缘起与背景
第二节研究目的与意义
第三节核心概念的界定
第四节理论基础
第二章身体活动流行病学的研究范式
第一节身体活动不足的“病因”推断
第二节身体活动水平的测量手段
第三节身体活动不足的健康危害及预防措施
第三章身体活动指南的国际比较
第一节身体活动指南早期的发展与探索
第二节身体活动指南趋同的规律与趋势
第四章身体活动文化建设的案例分析
第一节新西兰身体活动指南的发展概述
第二节新西兰身体活动指南的实施策略
第三节新西兰积极身体活动文化建设的顶层设计
第四节新西兰积极身体活动文化建设的核心内容
第五章身体活动与久坐行为的辩证关系
第一节久坐行为的概念辨析
第二节久坐行为的时空维度
第三节久坐行为的参考标准
第四节久坐行为的测量评价
第六章身体活动社会生态影响因素
第一节微观层面——个性特征与性别差异
第二节中观层面——社会及物理支持环境
第三节宏观层面——公共政策与大众传媒
第七章身体活动与久坐行为的分布特征
第一节基本研究步骤
第二节具体研究结果
第三节研究结果分析
第四节研究结论与建议
结语
附录
附录1儿童青少年身体活动问卷调查
附录2儿童青少年久坐行为问卷调查
参考文献
索引

儿童青少年身体活动与久坐行为研究

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