维尼亚夫斯基第二小提琴协奏曲 作品22

亨里克·维尼亚夫斯基（Henryk Wieniawski，1835—1880），波兰有名的小提琴演奏家、作曲家。他年仅8 岁便被允 许进入巴黎音乐学院就读，11 岁获小提琴演奏一等奖。他是以小提琴演奏家的身份开始其音乐生涯的，也善于作曲，曾担任俄罗斯宫廷乐师和音乐学院教授。维尼亚夫斯基创作了许多小提琴曲，其中有《传奇》《波兰舞曲》《浮士德幻想曲》等。他也创作了两首小提琴协奏曲，《# F小调*一小提琴协奏曲》是他年轻时写的，《D小调第二小提琴协奏曲》是他受到圣桑、 拉罗等人的影响后创作的。

丁芷诺，上海音乐学院教授。作为专业音乐教授，多年来她改编了深受中外听众欢迎的弦乐四重奏、小提琴齐奏、弦乐合奏等曲目。其中根据多年教学经验写出的《小提琴基本功强化训练教材》一书，被评为文化部优秀教材一等奖，国家教委教学二等奖。她长期关心小提琴教学工作，著有相当数量的专论。

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    第一乐章  有节制的快板（Allegro moderato）
     这个乐章以一大段常见的乐队合奏开始，但它又不同于一般双呈示部结构中的第一呈示部。该段音乐由乐章两个主 题的基本素材构成，但又不是基本主题的连续呈现。乐章的两个主题都由独奏小提琴奏出，第一主题优雅动听，但稍带忧 郁之感。这段旋律具有充满想象的歌唱性，节奏多变且比较自由，半音和装饰音更增添了浪漫的色彩。在一段小提琴华彩乐句 后出现了第二主题，这个主题比较深沉朴素，三连音音型在其进行中较为突出，旋律在 F 大调上进行，是第一主题的关系大调，但与前一主题的对比并不强烈。由于这一乐章拥有上述两个主题，整个乐章又以这两个主题的变化和发展为基础，因此，乐章的结构具有奏鸣曲式的 一些特点，但又较为自由。例如主题的再现仅有乐队稍加暗示而已。在维尼亚夫斯基的创作风格中，最主要的特质――与 肖邦一脉相承――如歌的旋律性和真挚的抒情性。
     第二乐章  浪漫曲? 不太慢的行板（Andante non troppo）
     这是一首优美的浪漫曲，由前一乐章不间断直接进入。乐章的主题在9B 大调上进行，但第 VII 级音和第 VI 级音降低 半音后又使其产生了小调的效果。伴奏中的音型也很有特点，建议学习者要注意学会听钢琴声部的节奏音型，并能予以配 合。这首浪漫曲有一种忧郁的意味，乐曲中段旋律较为热情激动，演奏时要注意学习乐句的分句和柔音力度的起伏变化。 这一乐章篇幅虽短，但在全曲中却最突出，时常单独演奏。
     第三乐章  火热的快板（Allegro con fuoco）
     这个乐章采用回旋曲形式写成，作曲家为乐章的基本主题标明为吉普赛风格。乐章开始有一小段即兴式的引子，它预 示了乐章的基调，并用独奏小提琴的华彩乐句引出乐章的基本主题。该主题旋律热情洋溢，迸发出光辉夺目的火花，一次次地出现高潮。而在不断反复呈现的基本主题之间，穿插进两个 对比性的主题，其中一个借用第一乐章的第二主题，它在这里出现两次，但被移到了降B大调上。乐章穿插的另一个主题在 D 大调上进行，也是采用吉卜赛风格写成的。