供给侧改革视域下的中等职业教育个人需求问题研究--聚文网

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内容简介

本书以广西壮族自治区为例，按照新供给经济学的分析框架，从中等职业教育的“供给侧”出发，最终解决中等职业教育个人需求问题。首先从历史的角度梳理了中等职业教育个人需求的演变历程，同时也呈现了目前中等职业教育个人需求的状况；然后，分析了供给方式和供给质量对中等职业教育个人需求的影响；最后，依据研究结论和借鉴发达国家发展中等职业教育的经验，从“供给侧”的角度提出了增强中等职业教育个人需求的建议。

作者简介

谯欣怡，女，陕西宝鸡人，现任广西大学公共管理学院副教授，华中师范大学教育经济学博士，研究方向为教育经济学、职业教育学。在《教育与经济》《教育科学》《职业教育管理》等核心期刊发表多篇论文，主持省级课题一项，参与重量课题两项，获广西第十三次社会科学优秀成果奖论文类二等奖。

绪论1一、研究背景和问题的提出1二、研究目的与意义6三、核心概念界定8四、文献综述14五、研究方法36六、研究思路及结构安排38第一章中等职业教育需求问题的理论基础41一、新供给经济学41二、公共产品理论52三、本章小结63第二章中等职业教育需求的演变历程与现状分析65一、中等职业教育需求的演变历程65二、中等职业教育需求的比较分析72三、广西地区中等职业教育需求的现状分析84四、本章小结99第三章供给方式对中等职业教育需求的影响101一、中等职业教育的供给方式101二、中等职业教育供给方式的典型案例分析116三、中等职业教育供给方式的比较129四、本章小结133第四章供给质量对中等职业教育需求的影响135一、中等职业教育供给质量的实证调查135二、中等职业教育供给质量个人需求优先序的实证调查151三、中等职业教育供给质量与个人需求优先序的对比分析158四、本章小结161第五章结论与建议163一、研究结论163二、他山之石165三、政策建议181四、可能的创新与研究不足190参考文献191一、中文文献191二、外文文献201附录1 中职生调查问卷205附录2 中等职业学校管理人员访谈提纲209

供给侧改革视域下的中等职业教育个人需求问题研究

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