双语阅读中的眼动研究--聚文网

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内容简介

本书是天津师范大学心理与行为研究院李馨老师的全国哲学社会科学基金项目青年项目的研究成果，是关于双语阅读中的眼动研究成果的总结，并针对相关的前沿理论和研究方法进行了评述和实验。全书共分七章，具体内容包括：双语阅读研究概述、双语阅读的研究方法、双语阅读的眼动理论及研究进展、双语词切分研究、双语词汇加工研究、双语校对阅读研究和多语阅读研究等方面的内容。本研究运用高科技的实验手段和多学科文理结合的综合研究方法，能够反映目前国内外双语阅读研究的动向和水平。

作者简介

李馨，博士、助理研究员、专业学位硕士生导师，现任职于天津师范大学心理与行为研究院，研究领域是双语阅读研究。

第一章双语阅读研究概述
第一节汉语和英语的语言特点
第二节双语阅读的研究变量
第三节双语阅读的研究方法
第二章双语阅读的眼动研究进展
第一节眼动追踪技术在双语阅读研究中的运用
第二节双语阅读的眼动研究范式
第三节汉语阅读的研究进展
第四节第二语言阅读概述
第三章双语词切分研究
第一节词切分概论
第二节拼音文字阅读中的词切分机制
第三节汉语阅读中的词切分机制
第四节词切分信息在第二语言阅读中的作用
第四章双语词汇加工研究
第一节双语阅读中的若干词汇效应
第二节双语阅读中的词频效应
第三节双语阅读中的预测性效应
第四节双语阅读中的语义透明度效应
第五章双语校对阅读研究
第一节不同阅读任务对阅读中眼动特征的影响
第二节大学生的人格特点对其校对能力的影响
第三节汉语阅读障碍儿童在校对阅读中的眼动特点
第四节阅读水平和阅读任务对英语阅读中词频效应的影响
第六章多语阅读研究
第一节英语专业大学生阅读汉语材料和英语材料的眼动研究
第二节阅读和眼动的普遍性：来自三语的证据
后记

双语阅读中的眼动研究

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