发现的魅力 思想政治理论课实践教学优秀成果撷英 2016

实践教学作为一种教育教学方式，它是理论教育、课堂教学的拓展和必要的补充。对于思想政治理论课建设而言，实践教学具有特别的意义和价值，它一方面有助于深化学生对于所学理论的理解，另一方面则有助于提升学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。实践教学是课堂教学的延伸，旨在给学生提供一个机会和平台，检测、消化并自觉运用课堂所学以及书本所含的知识、理论，增强动手能力和创新素质。思想政治理论课的实践教学，更加注重发挥学生的主体作用。

G20杭州峰会与新科技调研
G20杭州峰会对中国纺织品的影响
G20杭州峰会期间杭州空气质量改善情况调查报告
G20杭州峰会与数字媒体的发展
G20杭州峰会下的杭城交通生活——探究杭州G20杭州峰会对交通设施建设与道路管理的影响
关于G20杭州峰会“浙理小青荷”调查
G20杭州峰会对杭州市民生活的影响
G20杭州峰会对杭州市民幸福指数的影响
ofo共享单车——改变时代步伐的小黄车
关于3D打印技术的现状与创新的调查研究
关于小米科技创新的调查研究
透过“公众”看人脸识别技术发展前景
红色文化传承与发展调研
“敢为人先，义利并举”——永嘉精神探讨
长征精神的传承现状——问卷与走访后的思考
对红色文化影视作品的了解和建议
红色精神与当代大学生思想道德建设
长征精神的研究与传承——采访重走长征路的“独行侠”与参观浙江革命历史纪念馆的调研
走进红小鬼的精神世界——问卷调查与查阅有关红小鬼的文献资料后的思考
长征精神的新媒体之路——长征精神与网络新媒体融合方式及成果研究
红色文化之花——如何看待时下的红色文化影视作品？
长征精神和网络新媒体的融合研究
传统文化保护与传承调研
传统方言的保护与传承
古今同佑，笙磬同音——“硖石灯彩”技艺的现状分析及发展建议
浅谈传统手工艺与现代科技的融合——以3D打印竹编为例
扎之情，染之韵——在实践中探寻扎染传统艺术文化的传承
中国传统丝绸服饰文化的传承与发展——以杭州市为例
杭州文化遗产九曲红梅茶
守护跃动着的明珠——余杭滚灯的传承
青年学生学习生活调研
便利消费与资源浪费——关于当代社会打包与外卖现象的有关调查
大学生消费情况调查与分析
新媒体及微信对大众思想道德观念的影响
在杭高校的大学生精神风貌问卷调查报告与分析
大学生偶像观状况调查
对“人肉搜索”在法律与道德层面的研究
关于个体户的生存、心理、价值观的调查分析——基于杭州下沙60户个体户的问卷分析
数字化校园如何更进一步？——关于校园一卡通科技创新的调查研究
当前大学教育现状细解及思考
关于青年学生思想困惑的调查研究
大学生闲暇时间分配的研究报告
关于大学生压力来源的实践报告