孔子学院中方人员跨文化适应能力研究--聚文网

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内容简介

《孔子学院中方人员跨文化适应能力研究》研究了孔子学院中方人员的跨文化个体、组织和教学适应问题，共5篇15章。第一篇比较分析了海内外孔子学院的研究现状。第二篇研究了赴泰汉语教师志愿者的跨文化适应问题，特别关注了心理濡化问题。第三篇从跨文化汉语教学的视角审视了国际汉语教师的跨文化教学理念与身份认同问题。第四篇探讨了赴英孔子学院中外方院长的跨文化冲突与合作问题。第五篇对孔子学院中方人员的跨文化适应过程、领域和结果进行了理论建构，同时也对孔子学院可持续发展的路径提出了思考和建议。本书建构了由“个体生活适应能力”“组织内沟通协调能力”“对外语言教学能力”三个维度组成的孔子学院中方人员跨文化适应能力模型，这是对当下跨文化适应理论的延伸和拓展。本书可供孔子学院院长、汉语教师、汉语教师志愿者阅读，也可供从事跨文化适应、汉语国际教育研究的学者参考。

第一篇孔子学院研究综述
第一章孔子学院海内外研究现状
第二章孔子学院区域研究概况
第二篇个体视角——赴泰汉语教师志愿者跨文化适应研究
第三章赴泰汉语教师志愿者跨文化适应量化研究
第四章赴泰汉语教师志愿者跨文化适应质化研究
第五章赴泰汉语教师志愿者跨文化心理濡化模式建构
第六章汉语教师志愿者研究与实践展望
第三篇跨文化教学视角——赴美孔院国际汉语教师教学理念与身份认同研究
第七章跨文化语境下孔院国际汉语教师教学理念的冲突与调和
第八章跨文化教学语境下孔院国际汉语教师的身份建构
第九章孔子学院：开创多元世界跨文化教育新范式
第四篇组织管理视角——中方院长视域下的跨文化沟通与孔子学院可持续发展研究
第十章孔子学院组织架构探析
第十一章孔子学院跨文化冲突管理研究
第十二章孔子学院可持续发展的外部条件与路径
第五篇孔子学院中方人员跨文化适应能力模式研究
第十三章孔子学院中方人员跨文化适应理论模型建构
第十四章孔子学院中方人员跨文化适应理论模型测试
第十五章孔子学院的现在与未来

孔子学院中方人员跨文化适应能力研究

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