中外经典散文50课

中外经典散文50课》不但精选了古今中外的50首文质兼美的经典散文，而且辅以学好这些文章的具体的操作流程——通过“作者简介”对作者有一个基本的了解；“小编有话”以言简意赅的语言，引导学生兴味盎然地步入学习文章之中；“师生在场”还原上课时的某些精彩片断，展示师生智慧碰撞中对诗歌的深入理解甚至某种生命感悟；“短句回响”通过散文的经典拓展，打开学生学习的视野，甚至让学生进而达到“知类通达”的境界；“惊鸿一瞥”通过与诗人相关的意蕴丰厚且饶有情趣的经典故事，让学生进一步了解作者的某些具有意义与情味的生命阅历，从而从更深层次了知诗歌的丰富内涵与艺术特色.

李韫琬，国家心理咨询师，《学校品牌管理》杂志特约编辑，山东大学文化产业研究院教育顾问，研究员。先后在《中学生报》、《新世纪文学选刊》（教育文学）、《创新教育》等刊物的编辑部从事编辑与记者工作。有多篇作品在省级以上报刊发表，出版有《读名言学做人》《情怀？智慧？境界一一教育名家讲演录》《让孩子着迷的经典：唐诗》《让孩子着迷的经典：宋词》等著作。

叶圣陶
书桌
丰子恺
渐
巴金
愿化泥土
杨绛
窗帘
季羡林
听雨
罗兰
中国人的山水观
汪曾祺
岳阳楼记
余光中
凡？高的向日葵
张晓风
不朽的失眠
冯骥才
精神的殿堂
雷抒雁
彩色的荒漠
周国平
车窗外
余秋雨
门孔
梁衡
读柳永
陈所巨
庄子的草帽
肖复兴
春天去看肖邦
叶延滨
总有一朵花为你开放
史铁生
想念地坛
毕淑敏
节令是一种命令
林清玄
海边的白蝴蝶
莫言
母亲
张炜
木车的激情
王剑冰
少量的周庄
鲍尔吉？原野
藤
李汉荣
越来越接近精神的天空
张丽钧
爱与宁静曾经来过
迟子建
寒夜生花
乔叶
一种深久的不安
王清铭
生活如椅子
卢梭
生活在大自然的怀抱里
雨果
雏菊
爱默生
自然
乔治？桑
冬天之美
狄更斯
尼亚加拉大瀑布
屠格涅夫
乡村
柯罗连科
火光
萧伯纳
贝多芬百年祭
高尔斯华绥
远处的青山
米哈伊尔？米哈伊洛维奇？普里什文
林中小溪
丘吉尔
我与绘画的缘分
赫尔曼？黑塞
红房子
斯蒂芬？茨威格
世间好看的坟墓
纪伯伦
贪心的紫罗兰
帕乌斯托夫斯基
诺耶夫花园
伊瓦什凯维奇
草莓
川端康成
花未眠
赛珍珠
中国之美
聂鲁达
归来的温馨
东山魁夷
一片叶子
朱成玉
祖母是一片不知愁的落叶

    叶圣陶
     叶圣陶（1894―1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作品主要有《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》等。
     小编有话
     一张看似普通的书桌，其中却蕴含着木匠的匠心和手艺，时光证明的不仅是木匠高超的技艺，更是他精益求精的工匠精神。叶圣陶先生的散文《书桌》中提及的老木匠，就是工匠精神的代表。老木匠用精湛的工艺，更用一流的人品为叶圣陶先生打造了一张好看丽的书桌。如果人人都有老木匠的人品和境界，淡定和操守，我们的社会就会更和谐。
     书桌
     十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
     对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。
     过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天工夫，只把一段木头解了开来！
     他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面未免还有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指摘。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。
     他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
     我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
     我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
     此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该上漆了吧。
     又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具有它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。我交给他六块钱，他随便看了一眼就握在手心里，眼光重又回到他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。
     ……
     师生在场
     师：这张书桌，让“我”深深折服的原因是什么？请同学们谈一谈。
     生A：书桌的美观外形。外形美观大方，色彩油光发亮，一些陈旧的家具和它一比顿时黯然失色。
     生B：老木匠高超的技艺。老木匠严格按照每道工序认真操作，耗时两个多月才打造成功，显示出一个很好工匠的职业操守。
     生C：老木匠高尚的人品。不急于求成，不唯利是图，严格谨慎、一丝不苟的态度让“我”折服。
     师：如果这个老木匠“穿越”到今天，在如今这样一个快节奏生活的时代，他能生存得下去吗？请同学们陈述你们的观点与理由。
     生D：我认为老木匠无法在当今时代生存。当今社会，奉行的是“时间就是金钱，效率就是生命”的价值观。“快”可以创造出更多的财富与价值。像老木匠这样花上两个多月做一张书桌的工作效率，早就被淘汰了。当别人奔跑都还嫌慢时，你敢踱四方步吗？
     生E：我觉得老木匠不但能生存下去，而且会生存得更好。老木匠没有被金钱蒙蔽了双眼，他严格谨慎，一丝不苟地打造出了质量上乘的书桌。人品决定态度，态度决定技术，技术决定作品。在当今社会，行业之间的竞争最终是产品质量和人品的竞争，所以老木匠不但不会被淘汰，而且会生存得更好。
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