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世界名著第8辑(上)

世界名著第8辑(上)

  • 装帧: 精装
  • 出版社: 春风文艺出版社
  • 作者: 歌德、萨克雷等
  • 出版日期: 2018-11-01
  • 商品条码: 2200432000331
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 0
  • 出版年份: 2018
定价:¥182 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
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春风版《世界文学名著》,是从浩如烟海的世界文学作品中,精心桃选出的ZUI具代表性的经典名著,同时也是这些世界文学大师们的代表作品。从古典主义到现代主义、从浪漫主义到现实主义、从荒诞派到黑色幽默、从表现主义到意识流……整套书基本上囊括了世界文学目前各个时代各个流派的经典之作,反映了人类文学发展的重要历程。 春风版《世界文学名著》,大部分译本都是中国现当代有名翻译家呕心沥血的经典译本,代表了近百年来中国文学翻译的ZUI高水准。 为了有别于其他出版社的版本,更为了保证这套丛书的权威性、艺术性、完整性和收藏性,春风版《世界文学名著》的所有作品均为全译本。
内容简介
《世界文学名著-爱伦·坡小说选》 全书精选三十多篇爱伦·坡的代表作,涵盖其在惊悚小说、推理侦探小说、科幻小说和幽默讽刺小说领域的佳作,包括读者耳熟能详的《莫格街凶杀案》《黑猫》《金甲虫》《泄密的心》《瓶中手稿》《眼镜》《莫斯肯漩涡沉浮记》《一桶蒙特亚白葡萄酒》等篇目,并由爱伦·坡作品研究专家曹明伦翻译。 《世界文学名著-包法利夫人》 包法利夫人是法国批判现实主义小说家福楼拜的代表作。讲述了一个受过贵族化教育的农家女爱玛的故事。爱玛瞧不起当乡镇医生的丈夫包法利,梦想着传奇式的爱情。可是她的两度偷情非但没有给她带来幸福,却使她自己成为高利贷者盘剥的对象。她积债如山,走投无路,只好服毒自尽。福楼拜以貌似冷漠的态度,非常“客观”地揭示了酿成这一悲剧的前因后果,陈述了社会所不能推卸的责任。 《世界文学名著-少年维特之烦恼》 少年维特之烦恼是歌德25岁时创作的作品,这部书信体小说描写了少年维特爱上了早与他人订婚的绿蒂,在爱情受挫后悲痛欲绝,又因与封建社会格格不入,所以前途无望时他ZUI后选择了自杀。书中通过维特对当时鄙陋的德国社会的体验和感受,表现了作者对封建道德等级观念的反感,以及对个性解放的强烈要求。 《世界文学名著-名利场(上下)》 本书主人公丽贝卡小姐出身低微,在社会上受到歧视,她利用种种计谋甚至以色相引诱、巴结权贵豪门,不择手段往上爬。这个人物并不邪恶,也不善良,但非常富有人情味,接近是时代的产物。书中把当时英国资本主义社会比做一个名利场,作者描绘了形形色色的社会人物,有奢侈糜烂的贵族、视钱如命的资本家、庸俗无耻的乡绅、玩世不恭的纨绔子弟、殖民地的吸血鬼——英国殖民官员等等。整个名利场中充满了贪婪、虚伪、自私自利、趋炎附势和奸诈狡猾。
作者简介
爱伦·坡(1809—1849) 美国诗人、小说家、批评家。在西方被奉为侦探小说和心理小说的鼻祖,对唯美主义文艺思潮有一定影响。著有《写作的哲学》《诗歌原理》及诗集《帖木尔》,在短篇小说创作方面成就显著,是DI一个自觉地把短篇小说作为一种独立的文学体裁并提出短篇小说创作理论的作家。 代表作有《乌鸦》《瓶中手稿》《莫格街谋杀案》等。 福楼拜(1821-1880),法国作家,以深刻的心理描写、现实主义风格、对人物和社会的清醒观察成就文学大师的地位。一八五六至一八五七年间发表小说《包法利夫人》,引发强烈争议,也由此获得文学声名。代表作还有小说《萨郎宝》《情感教育》《圣安东的诱惑》以及短篇小说集《三故事》等,对世界文学具有深远影响。 歌德(1749—1832),全名约翰·沃尔夫冈·冯·歌德,德国有名思想家、作家。在文学领域,他是伟大的德国作家之一,也是世界文学领域中的光辉人物。歌德一生著作颇丰,的有《少年维特之烦恼》《浮士德》《威廉·麦斯特》《亲和力》等。 萨克雷(1811-1863),英国小说家。1811年在印度的加尔各答出生,1829年进入了剑桥大学的三一学院就学。1843年发表了《爱尔兰小品集》,1846年发表《庸人之书》,但是在1848年发表《名利场》时,他的作家才能才被肯定,与查尔斯·狄更斯并称。1848年—1850年发表《潘丹尼斯》,1852年发表历史小说《亨利·艾斯蒙》,1853年—1855年发表《纽康家》。1863年在写《丹尼斯·杜瓦尔》的时候死去,享年52岁。
目录
世界文学名著-爱伦·坡小说选 世界文学名著-包法利夫人 世界文学名著-少年维特之烦恼 世界文学名著-名利场(上下)
摘要
    我们正上自习,校长进来了,后面跟着一个没穿制服的新生和一个扛一张大课桌的校工。打瞌睡的同学都惊醒了,大家起立,像是正用功被搅扰了似的。 校长做手势让我们坐下,然后转向班主任,低声对他说: “罗杰先生,我给你带来一个学生,先让他进五年级1,学习和操行都好的话,就按年龄,把他编到高年级吧。” 新生站在门后墙角几乎看不到的地方。这是一个乡下孩子,十五岁左右,个子比我们谁都高。头发顺前额剪齐,像乡村教堂唱诗班的孩子,神情规矩而且十分局促不安。他肩膀不算宽,但身上那件绿呢黑纽扣的上衣,抬肩似乎太紧,袖口露出裸惯的红红的手腕子。浅黄色长裤的裤管被背带吊得老高,穿蓝色袜子的小腿露在外头。脚上一双钉了钉子的皮鞋,非常结实,但擦得不亮。 我们开始朗读课文。他聚精会神地听着,连腿也不敢跷起,胳膊肘也不敢支在课桌上,像听布道一样专心。两点钟下课铃响了,班主任不得不提醒他一声,他才随同我们走出教室。 我们有个习惯,一进教室,就把帽子扔在地上,腾空了手好做功课。做法是一到门口,就把帽子扔出去,穿过凳子底下,一直飞到墙根,扬起一片灰尘。这是我们的拿手好戏。 但这新生不知是没有注意到这做法,还是不敢照着做,祷告完了,他仍然把帽子放在膝盖上。他那顶帽子可是颇有特色,既像熊皮帽、骑兵盔,又像圆筒帽、水獭皮鸭舌帽和棉布睡帽,总之不三不四,十分寒碜,它那不声不响的难看样子,活像一个表情莫名其妙的傻子的脸。它呈椭圆形,里面用鲸鱼骨支撑;帽口有三道环状绲边,往上是由丝绒和兔子皮镶成的菱形方块,彼此交错,中间有红道隔开;再往上,是口袋似的帽筒和硬纸板剪成的多角形帽顶;帽顶蒙着一块图案复杂的彩绣,中间垂下一根过分细的长带子,末梢吊着一个结成十字形花纹的金线坠子。那顶帽子倒是崭新的,帽檐闪闪发光。 “站起来。”老师叫道。 新生站起来,帽子掉了,全班笑开了。 他俯身去捡帽子,邻座的同学用胳膊肘把它捅到地上。他再次弯腰才捡起来。 “放下你的战盔吧。”风趣的老师说道。 同学们哄堂大笑,窘得这可怜的孩子不知道该把帽子拿在手里,扔到地上,还是戴在头上好。他又坐下,双手放在膝盖上。 “站起来,”老师又说,“告诉我你叫什么名字。” 新生结结巴巴,说出一个听不清楚的名字。 “再说一遍。” 他吞吞吐吐又说一遍,引得全班哗笑,还是一个字母也听不清。 “大声点儿!”老师喊道,“大声点儿!” 于是,新生下了优选决心,口张得大大的,像喊人似的,扯开嗓门,嚷出这样几个字:“夏包法里”。

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