中小学双发展课堂教学的理论与应用

字数: 202000
装帧: 平装
出版社: 中南大学出版社
作者: 刘伟燕,杨君武,雷泽忠
出版日期: 2019-04-01
商品条码: 9787548735823
版次: 1
开本: 16开
页数: 178
出版年份: 2019

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

该书主要内容由：课堂教学中师生教学关系的基本认识、双发展课堂教学的理论、双发展课堂教学理论的应用。在全国首次提出：课堂教学中师、生是互相依存、辩证互动、平等互惠、生命共同发展的主客体关系。在这种认识下构建了“双发展课堂教学理论”，这种理论指导下课堂教学将形成第三种教学形态，这种形态明显区别于以“教中心”的第一种教学形态，也区别于以“学中心”的第二种教学形态。

第一章课堂教学中师生教学关系的基本认识
第一节师生教学关系认识的历史
第二节师生教学关系认识的创新
第三节新认识的特点
第四节新认识对课堂教学的指导意义
第五节新认识引发教学新变化
第二章双发展课堂教学的理论
第一节双发展课堂教学的内涵
第二节双发展课堂教学理念
第三节双发展课堂教学质量观
第四节双发展课堂教学中学生自主创新能力的心理结构
第五节双发展课堂教学中学生自主创新学习能力的内容
第六节双发展课堂教学发展目标
第七节双发展课堂教学目标的设计原则和落实策略
第八节双发展课堂教学学科教材的定位
第九节双发展课堂教学模式群
第十节双发展课堂教学原则
……