犯罪学理论手册

犯罪学与刑事司法的诸多议题和研究成果对社会治理都有直接的指导和参考意义，是实践急需。当前社会利益多元，社会治理向精细化方向发展，针对不同的犯罪问题和社会问题的治理和解决，有必要了解世界的前沿实践。我国目前犯罪学出版领域内的图书存在品种丰富度差、体系化程度低的问题。而《犯罪学与刑事司法手册》丛书的引进出版可在一定程度上弥补上述问题。《犯罪学与刑事司法手册》丛书对于推进全面依法治国，提升社会治理水平，打击犯罪，营造良好的社会发展环境，促进犯罪学科发展与国际交流，都大有裨益，具有长期的、正向的社会效益。

《犯罪学与刑事司法手册》丛书涵盖了当前国际上犯罪学与刑事司法领域内的各类热门议题，包括犯罪学理论、法社会学、帮伙犯罪、青少年越轨行为与青少年司法、毒品与社会、犯罪测量等。丛书之一《犯罪学理论手册》系统的阐述了全新的犯罪学理论，并对各种理论进行了深入的研究和总结，对犯罪学科发展和犯罪预防和改造意义重大，有益于我国法治建设。

作者简介亚历克斯·R.皮盖惹（Alex R.Piquero）是得克萨斯州大学达拉斯分校（University of Texas at Dallas）的阿什贝尔·史密斯犯罪学讲座教授（Ashbel Smith Professor of Criminology），澳大利亚格里菲斯大学伦理、法律、司法与治理基中心兼职教授（adjunct professor at the Key Centre for Ethics，Law，Justice，and Governance，Griffith University Australia），圣路易斯华盛顿大学乔治·沃伦·布朗社会工作学院暴力与损伤预防中心（Center for Violence and Injury Prevention，George Warren Brown School of Social Work，Washington University in St.Louis）的成员。他已经获得了几项研究、教学和担任导师方面的奖项，是美国犯罪学协会的会士和刑事司法科学研究院的院士。2014年，他获得了得克萨斯州大学系统校务委员会的杰出教学奖（University of Texas System Regents’Outstanding Teaching Award）。译者简介吴宗宪，北京师范大学刑事法律科学研究院二级教授、法学博士、博士生导师，犯罪与矫正研究所所长、社区矫正研究中心主任，北京师范大学中美刑事司法心理学研究中心主任。兼任中国犯罪学学会副会长、中国预防青少年犯罪研究会副会长等职。曾任中国政法大学犯罪心理学教研室讲师、司法部预防犯罪研究所监狱学研究室主任和研究员。曾在英国诺丁汉大学法学院、美国耶鲁大学法学院、德国马克斯·普朗克外国与国际刑法研究所等机构访学，并到加、澳、挪、韩、日等国考察和参会。主要从事犯罪学、监狱学、社区矫正和法律心理学等方面的研究，出版专著和译著多部。

目录作者简介第一章  绪论：理论与当代犯罪学查尔斯·蒂特尔（Charles R.Tittle）第一节  理论科学第二节  犯罪学领域的其他哲学中的理论一、问题解决犯罪学二、理解分析三、描述犯罪学四、批判性工作五、虚无思维六、改良第三节  概要第二章  犯罪的相关因素马特·德利西（Matt DeLisi）和迈克尔·沃恩（Michael G.Vaughn）  第一节  概述第二节  性别第三节  年龄第四节  种族第五节  气质第六节  人格第七节  自我控制或者自我调节第八节  家庭因素或者养育因素第三章  犯罪学中的理论检验特拉维斯·C.普拉特（Travis C.Pratt）  第一节  检验犯罪学理论的指导方针一、学习一些技能二、熟悉本领域所用的数据集三、了解文献四、提出很好的问题五、获取准确的数据六、凭经验回答所提问题七、排除方法论产物八、了解自己工作的意义九、寻求和听取建议十、选择合适的刊物十一、做好修改准备第二节  结论第四章  威慑托马斯·A.洛克伦（Thomas A.Loughran）、雷·帕特诺斯特（Ray Paternoster）和道格拉斯·B.韦斯（Douglas B.Weiss）  第一节  概述第二节  制裁威胁感知对犯罪的影响第三节  威慑与警察一、警察力量和警察资源的规模二、警务策略第四节  威慑与监禁一、监禁与再犯二、成人弃权第五节  结论第五章  当代生物社会犯罪学：对2000～2012年文献的系统评论巴恩斯（J.C.Barnes）、布莱恩·鲍特韦尔（Brian B.Boutwell）和凯文·比弗（Kevin M.Beaver）  第一节  什么是生物社会犯罪学？一、进化犯罪学二、生物犯罪学三、行为遗传学四、分子遗传学五、神经犯罪学六、当前的焦点第二节  文献搜索过程和选入标准第三节  研究结果一、进化犯罪学研究结果二、生物犯罪学研究结果三、行为遗传学研究结果四、分子遗传学研究结果第四节  讨论第六章  关于青少年冒险行为和犯罪行为的发展观点伊丽莎白·考夫曼（Elizabeth Cauffman）、凯特琳·卡瓦纳（Caitlin Cavanagh）、幸子·唐利（Sachiko Donley）和阿普丽尔·贾尔·托马斯（April Gile Thomas）  第一节  概述第二节  青少年犯罪是正常的吗？年龄-犯罪曲线第三节  青少年为什么进行犯罪？一、社会情绪系统的激活二、认知控制系统的激活三、青少年停止犯罪第四节  青少年犯罪是否因犯罪而受到不同的对待？一、少年犯罪人的罪责是否与成年犯罪人相同？二、法律制度怎样对待青少年犯罪人？第五节  结论第七章  社会解组理论的优选挑战：社会解组社区的结构性特征与犯罪的连接查莉丝·库布林（Charis E.Kubrin）和詹姆斯·沃（James C.Wo）  第一节  社会解组理论第二节  社会解组理论的优选挑战第三节  有前途的理论发展一、集体效能二、社会资本三、社会纽带和邻里网络第四节  结论第八章  日常活动、少年犯罪与青少年聚会乔斯·阿古斯迪纳（Jose R.Agustina）和马库斯·费尔森（Marcus Felson）  第一节  青少年聚会的重要性分析第二节  青少年聚集场所稳定吗？第三节  回顾：从历史背景中看日常活动理论的新颖性第四节  从强调社会学调查到聚焦情境分析的演进第五节  剖析：完善犯罪分析三角形模式第六节  展望：20世纪80年代以来的社会学趋势第七节  决策者应当优先考虑无监督型环境第八节  作为少年犯罪通道和转换空间的聚集场所第九节  提出青少年日常活动的十项原则和八个监督等级标准第十节  对未来研究的思考第九章  环境犯罪学艾登·西德博特姆（Aiden Sidebottom）和理查德·沃特利（Richard Wortley）  第一节  概述第二节  环境犯罪学的历史和概念基础一、犯罪学根源二、心理学根源第三节  环境犯罪学的主要观点一、日常活动观点二、犯罪模式理论三、理性选择观点第四节  理论的实践应用一、犯罪制图二、预测型警务三、问题导向警务四、情境犯罪预防五、防控犯罪设计第五节  批评、争论和未来方向一、作为犯罪原因的直接环境二、犯罪人的动机三、非西方环境中的环境犯罪学四、整合环境犯罪学与犯罪学第十章  犯罪和少年犯罪的控制理论切斯特·布里特（Chester L.Britt）和迈克尔·罗克（Michael Rocque）  第一节  概述第二节  什么是犯罪的控制理论？第三节  理论基础：控制理论的假设第四节  控制的来源一、内部控制和外部控制二、正式控制和非正式控制第五节  解释的层次：宏观层次、微观层次和多层次的控制理论一、宏观层次控制理论二、微观层次控制理论三、多层次控制理论第六节  考虑时间因素：生命过程理论和发展理论第七节  控制理论的挑战和机会第八节  结论第十一章  紧张、经济地位与犯罪罗伯特·阿格纽（Robert Agnew）  第一节  经济地位与犯罪第二节  经典紧张理论概述第三节  一般紧张理论概述第四节  经济地位对紧张的影响一、目标阻塞与相对剥夺二、对经济问题的体验三、不能通过合法手段获得必需品四、不能通过合法手段满足成瘾，包括毒瘾、赌瘾和购物瘾五、经济地位对其他紧张的影响六、更经常影响较富的人的紧张七、经济地位与犯罪应对第五节  结论第十二章  社会学习理论罗纳德·艾克斯（Ronald L.Akers）和卫斯理·詹宁斯（Wesley G.Jennings）  第一节  概述第二节  理论起源第三节  核心理论要素第四节  超级分析视角的经验性支持第五节  跨文化检验第六节  社会结构型社会学习：一种跨层次理论模型第七节  结论和未来的研究方向第十三章  文化过程、社会秩序与犯罪学马克·伯格（Mark T.Berg）、埃里克·塞维尔（Eric A.Sevell）和埃里克·斯图尔特（Eric A.Stewart）  第一节  引言一、古典理论家与文化二、文化解释的兴衰三、本章的任务第二节  文化与越轨行为：早期观点一、文化变迁与社会秩序：早期的芝加哥学派二、肖和麦凯与文化理论三、社会制度与失范四、批评与争论五、对文化效应的系统解释第三节  文化过程与越轨行为：近期发展一、文化过程的理论复兴二、文化过程的经验性评估三、当前研究现状和替代性观点第四节  结论一、早期观点二、文化解释在理论中的消失与重现第十四章  贴标签理论：过去、现在与未来露丝·特里普利特（Ruth Triplett）和林赛·厄普顿（Lindsey Upton）  第一节  概述第二节  贴标签的出现第三节  兴趣尚存一、林克（1983、1987、1989）：精神疾病的修正型贴标签理论二、布雷思韦特（1989）：《犯罪、羞耻与重整》三、谢尔曼（1993）：对抗理论四、海默和松枝（1994）：不同社会控制五、桑普森和劳布（1997）：不利条件累积型生命过程理论第四节  现在与未来展望一、伯恩伯格和同事们（2003，2006）：检验标签效应的中介因素二、施特芬迈尔和厄尔默（2005）：《一个垂死的小偷的供述》三、赫希菲尔德（2008）：少年犯罪标签的重要性下降四、文化犯罪学：文化事业与有争议的意义第五节  结论第十五章  女权主义理论乔安妮·贝尔纳普（Joanne Belknap）  第一节  概述：女权主义犯罪理论的识别、应用和进展第二节  女权主义理论的第一项贡献：认识压迫的交集第三节  女权主义理论的第二项贡献：女权主义道路理论第四节  女权主义理论的第三项贡献：男性气质的作用第五节  结论第十六章  批判犯罪学马丁·施瓦茨（Martin D.Schwartz）和亨利·布朗斯坦（Henry H.Brownstein）  第一节  前言第二节  理论的角色第三节  主流犯罪学理论和批判犯罪学理论第四节  批判犯罪学一、女权主义犯罪学二、左派现实主义理论三、罪犯犯罪学四、文化犯罪学五、有权势者的犯罪六、后现代犯罪学七、调和犯罪学八、其他批判犯罪学第十七章  整合犯罪学理论马文·克罗恩（Marvin Krohn）和杰弗利·沃德（Jeffrey T.Ward）  第一节  整合犯罪学理论第二节  理论整合的类型第三节  理论整合的争论一、科学的发展二、冲突的假设三、整合理论的复杂性第四节  犯罪行为整合理论的实例第五节  理论整合的未来一、社会遗传观点和其他特质类特征二、发展和生命过程观点三、作为发展环境的邻里四、研究设计和分析工具第十八章  犯罪的发展与生命过程理论塔拉·雷纳·麦吉（Tara Renae McGee）和戴维·法林顿（David P.Farrington）  第一节  发展与生命过程的起源第二节  相互矛盾的观点一、稳定性和连续性二、个人选择三、犯罪的相关因素第三节  主要的发展与生命过程理论一、反社会行为的发展进程——杰拉德·帕特森二、发展道路——罗尔夫·洛伯三、社会发展模式——戴维·霍金斯和理查德·卡塔拉诺四、非正式社会控制型随年龄变化理论——罗伯特·桑普森和约翰·劳布五、相互作用理论——特伦斯·索恩伯里和马文·克罗恩六、情境行动理论——珀-奥洛夫·威克斯特龙七、长期持续型反社会行为与青少年期型反社会行为——特里尔·莫菲特八、整合型多层次控制理论——马克·勒布朗九、整合认知反社会潜能理论——戴维·法林顿第四节  发展与生命过程犯罪学研究的未来方向第五节  总结第十九章  反社会行为和犯罪行为的生物社会基础陈瑞云（Frances R.Chen）、高瑜（Yu Gao）、安德烈阿·格伦（Andrea L.Glenn）、莎伦·尼弗（Sharon Niv）、吉尔·波特诺伊（Jill Portnoy）、罗伯特·舒格（Robert Schug）、杨雅玲（Yaling Yang）和艾德里安·雷恩（Adrian Raine）  第一节  前言第二节  遗传学一、主要研究结果二、生物社会相互作用第三节  大脑的结构与功能一、主要研究结果二、生物社会相互作用第四节  神经心理学一、主要研究结果二、生物社会相互作用第五节  心理生理学-自主神经系统一、主要研究结果二、生物社会相互作用第六节  激素一、主要研究结果二、生物社会相互作用第七节  结论第二十章  从理论到政策再回到理论斯科特·德克尔（Scott H.Decker）  第一节  从理论到政策第二节  理论的具体应用帮伙理论、帮伙研究与帮伙实践第三节  关于犯罪学中政策与理论的未来的结论第二十一章  犯罪学家如何解读对犯罪的统计解释？——对已发表研究中定量建模的述评戴维·韦斯伯德（David Weisburd）、布里安娜·凯夫（Breanne Cave）和亚力克斯·R.皮盖惹（Alex R.Piquero）  第一节  引言第二节  可解释变异及其对评估多变量建模的重要性一、可解释变异和正确的模型设定二、作为解释程度及遗漏变量偏差的指标的R2的局限性第三节  研究确定和编码论文的方法第四节  结果：犯罪学家如何使用R2？第五节  讨论和结论第二十二章  情境理论：互动与行动机制在犯罪解释中的重要性珀-奥洛夫·威克斯特龙（Per-Olof H.Wikstrm）和凯勒·特雷波（Kyle Treiber）  第一节  模糊的情境概念：将直接环境与情境混为一谈第二节  日常活动理论：错失了机会吗？一、互动模式二、忽视个别差异第三节  理性选择理论：是一种很好的理论吗？一、科尼什和克拉克的理性选择理论的应用二、主要假设三、适当的行动机制四、情境模式五、机会理论：日常活动与理性选择理论的结合第四节  情境行动理论：是一种更好的选择吗？一、情境与情境机制的概念二、情境模式：个人倾向-接触环境-特定行动假设三、犯罪原因中行动过程的关键成分与步骤四、比较情境行动理论与机会理论（日常活动理论和理性选择理论）五、可检验性第五节  结论第二十三章  宏观层次理论：犯罪学研究的关键组成部分埃里克·鲍默（Eric P.Baumer）和阿什丽·阿尔尼奥（Ashley N.Arnio）  第一节  引言第二节  共同之处和不同特点第三节  整理和评价宏观层次犯罪理论一、总的考虑二、宏观层次理论的相对因果关系重点三、宏观层次理论的理论适当性和经验适当性第四节  结论性思考第二十四章  关于犯罪学理论的国际化研究告诉了我们什么奥莱纳·安东纳斯奥（Olena Antonaccio）和叶卡捷琳娜·包切科瓦（Ekaterina V.Botchkovar）  第一节  紧张理论一般紧张理论第二节  控制理论一、社会控制理论二、犯罪的一般理论第三节  社会学习理论第四节  其他理论第五节  结论：跨国研究和犯罪学理论进展第二十五章  定性犯罪学对理论的贡献安迪·霍克斯特勒（Andy Hochstetler）和海斯·科佩斯（Heith Copes）  第一节  什么是定性犯罪学？第二节  定性犯罪学的遗产第三节  定性方法的发展一、方法论的发展二、混合方法与三角互证第四节  理论的发展与趋势一、从事实到语言二、关注文化和性别第五节  定性犯罪学的主要研究结果一、街头生活与身份二、选择与犯罪人的思考三、通过谈话理解行动四、作为文化的心态第六节  结论索引译后记