引领胜过管教--聚文网

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内容简介

本书以自身实例为基础，阐述了子女教育中的一种心理教练技术，这是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术，具体的方式便是对话，教练只发问，不给答案，让被教练者自己去探究最终找到答案。“引领”是父母向孩子提恰当的问题，让孩子自己找到解决方案，可贵的是发问的探究过程本身，让思想处于活泼的状态，思想的源头是活的，才能有源源不断的智慧产生。“引领”可以激发孩子的无限潜能，最终让父母亲更轻松、孩子更很好！

序／1
前言／1
第一部分教育孩子是否有章可循、有据可依？——育子成才的四大原则
原则，就像一盏明灯，时刻指引着我们；也像一把尺子，让我们可以去检验我们的教育是否符合科学。这些最本质、最科学的原则，让我们教育孩子有章可循、有据可依。
第1章不遵循脑科学的教育是一种冒险／003
第2章错误的教育比不教育更可怕／017
第3章放下干扰，尊重生命体系的成长／036
第4章遵循孩子心理成长的发展规律／048
第二部分贫瘠的土地能长出参天大树吗？——搭建“爱”的小屋
所有的家庭教育专家都在讲：家庭环境很重要！作为父母，到底创建一个怎样的环境，才能让孩子在其中能够感受到“爱”？让亲子关系变得爱意融融？你爱孩子还不够，关键得让孩子感受到你的爱。
第5章爱是接纳——接纳孩子的所有／065
第6章爱是尊重——尊重孩子的选择权和内心需求／075
第7章爱是理解——理解孩子行为背后的正面动机／087
第8章爱是相信——相信孩子一定可以／098
第9章爱是允许——允许孩子所有自发性的活动／107
第三部分优秀和平庸的区别在哪里？——育子成才的方向
只有方向明确了，在养育孩子的过程中才不至于迷失、困惑、不知所措，才能让我们坚持做正确的事情，不至于浪费孩子宝贵的时间和精力，让其永远行走在正确的人生轨迹上。
第10章引领孩子突破，让孩子成为最好的自己／123
第11章引领孩子建立正确的自我认知／138
第12章引领孩子打造强劲的内在动力／148
第13章引领孩子走向感恩而非自私／164
第四部分成长路上不可或缺的阳光雨露——育子成才的三大影响因素
植物的生长需要阳光雨露的滋润，否则没法生长。孩子的成长，同样需要阳光雨露的滋润。父母的爱像光，父母的情绪平和似甘露，父母对自己角色的定位会极大地影响孩子的健康成长。
第14章你给到孩子的是爱还是恐惧？／173
第15章父母是要成为孩子的“管教者”吗？／184
第16章父母怎样保持内心平和，提高孩子的情商？／196

引领胜过管教

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