儿童戏剧导演阐述

本书是作者黄意璘多年来导演儿童剧中的所思所想所感以及作品的阐述，汇集成文集。包括《之伢子》导演札记新版的思索，《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》导演阐述、导演随想，关于《雪神》几个问题的梳理，《少年的故事》导演阐述、导演手记等。以及剧评、部分戏剧界的评论文。

黄意璘1957年毕业于中央戏剧学院，即在中国儿童艺术剧院工作，半个世纪来忠诚于儿童戏剧事业。从事儿童剧表演艺术、导演艺术。1977年，受中国儿童艺术剧院领导委派在中央戏剧学院参加儿童剧演员的教学工作。

黄意璘简历 序——六十个春天 欧阳逸冰 第一部分导演创作 搏击长空的海燕——《之伢子》导演札记 关于《之伢子》新版的思索 《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》导演阐述 永远研究不完的课题——外国民间故事剧《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》的导演随想 在参与中辨别，在游戏中熏陶——写在《被剪掉舌头的小鸟》《曼卡与国王》上演以后 关于《雪神》几个问题的梳理 《少年的故事》导演阐述 《少年的故事》导演手记 广安行——为排演《少年的故事》去广安体验生活 锻就拽起新世纪大桥的臂膀——《享受艰难》导演阐述 《享受艰难》导演手记——《享受艰难》的“戏剧事件”与“戏剧事实”的分析 附：《挫折教育论》 李海洲边和平 《享受艰难》导演创作随想点滴——认识和感受剧本，寻找恰当的表现方式 给《享受艰难》剧组主创人员的一封信 《玫瑰园的故事》导演阐述 剧本写的是什么——戏的冲突、主题 第二部分儿童戏剧艺术 儿童剧“戏剧表演”基础——对参与课余戏剧活动同学的“讲课” 现代戏在平凡中抒写崇高——儿童剧《红领巾》观后感 苗是怎样长成的——专颢片《红地毯上的日记》观后感 第三部分部分戏剧界的评论 韶山有个之伢子——中国儿童艺术剧院演出的《之伢子》 徐晓钟 童趣、诗情与豪情——谈《少年的故事》的导演艺术 刘明厚 渠江走来一少年——评中国福利会上海儿童艺术剧院演出《少年的故事》 徐晓钟 意蕴深刻的儿童剧《享受艰难》 刘明厚 重在与小观众交流——评儿童剧《享受艰难》 李涵 承受拉力，顶天立地做人——儿童话剧《享受艰难》观后感 王敏 享受艰难寻找起点——记李敬慧 晓雄 只有享受艰难才能茁壮成长——评儿童剧《享受艰难》 吕兆康 享受艺术领悟艰难——《享受艰难》首轮演出简述 方军 艰难是笔财富——观儿童剧《享受艰难》有感 王茜 《享受艰难》专家座谈会纪要 第四部分演出媒体报道 为儿童上演《享受艰难》 《人民日报》 孩子们看戏真过瘾！——艺术节为祖国的“花朵”搭舞台 《解放日报》 儿艺上演《享受艰难》——教育孩子如何面对艰难和逆境 《解放日报》 《享受艰难》是堂生动人生课——献给儿童节的一份特殊礼物 《新民晚报》 小苗苗是如何长大的——儿童剧《享受艰难》在孩子中引起反响 《劳动报·文化新闻》 《享受艰难》首演成功——儿童剧触角伸向知青子女 《文汇报》 《享受艰难》赴京演出（统发稿） 《享受艰难》来势不凡 《文化报》 儿童剧《享受艰难》亮相京城——李源潮观看演出 《文化报》