暂Y课标数学3上(人教版)/黄岗同步训练

紧扣课本习题形式，围绕数学核心素养，从生活应用开始，丰富题目内容。通过不同的形式演练，掌握知识技能，练通课堂所学内容。
拓展延伸要点内容，提升数学思维，养成探究精神，让思考成为一种习惯。
针对每单元容易出错的要点内容及易错题型，进行集中练习，使每单元知识练得通透。

1 时、分、秒
课时1 秒的认识
课时2 时间单位的换算
课时3 计算经过时间
课时4 综合练习
单元易错训练
单元学习成果测评
2 万以内的加法和减法(一)
课时1 两位数加两位数的口算
课时2 两位数减两位数的口算
课时3 几百几十加、减几百几十
课时4 用估算解决问题
课时5 综合练习
课时6 整理和复习
单元易错训练
第2单元学习成果测评
3 测量
课时1 毫米的认识
课时2 分米的认识
课时3 千米的认识(1)
课时4 千米的认识(2)
课时5 解决问题(1)
课时6 解决问题(2)
课时7 吨的认识
课时8 列表法解决问题
课时9 综合练习
单元易错训练
第3单元学习成果测评
4 万以内的加法和减法(二)
课时1 三位数加三位数(不进位和不连续进位加法)
课时2 三位数加三位数(连续进位加法)
课时3 三位数减三位数(不退位和退位减法)
课时4 三位数减三位数(被减数中间有O的连续退位减法)
课时5 解决问题
课时6 综合练习
课时7 整理和复习
单元易错训练
第4单元学习成果测评
5 倍的认识
课时1 倍的认识
课时2 求一个数是另一个数的几倍
课时3 求一个数的几倍是多少(1)
课时4 求一个数的几倍是多少(2)
单元易错训练
第5单元学习成果测评
期中学习成果测评
6 多位数乘一位数
1．口算乘法
课时1 口算乘法(1)
课时2 口算乘法(2)
2．笔算乘法
课时1 两、三位数乘一位数的笔算(不进位)
课时2 两、三位数乘一位数的笔算(不连续进位)
课时3 两、三位数乘一位数的笔算(连续进位)
课时4 有关O的乘法和一个因数中间有0的乘法
课时5 一个因数末尾有0的乘法(1)
课时6 一个因数末尾有O的乘法(2)
3．解决问题
课时1 用估算解决问题
课时2 用乘、除法解决问题(1)
课时3 用乘、除法解决问题(2)
课时4 综合练习
4．整理和复习
单元易错训练
第6单元学习成果测评
数字编码
数字编码
7 长方形和正方形
课时1 四边形的初步认识
课时2 长方形、正方形的特征
课时3 认识周长
课时4 长方形和正方形的周长(1)
课时5 长方形和正方形的周长(2)
课时6 解决问题(1)
课时7 解决问题(2)
单元易错训练
第7单元学习成果测评
8 分数的初步认识
1．分数的初步认识
课时1 几分之一
课时2 几分之几(1)
课时3 几分之几(2)
2．分数的简单计算
课时1 分数的简单计算(1)
课时2 分数的简单计算(2)
3．分数的简单应用
课时1 分数的简单应用(1)
课时2 分数的简单应用(2)
课时3 分数的简单应用(3)
单元易错训练
第8单元学习成果测评
9 数学广角――集合
课时1 集合(1)
课时2 集合(2)
第9单元学习成果测评
10 总复习
课时1 万以内的加、减法
课时2 时、分、秒测量
课时3 长方形和正方形
课时4 多位数乘一位数倍的认识
课时5 分数的初步认识数学广角
期末学习成果测评