中国哲学创新方法论研究/再读马克思:文本研究与哲学创新系列--聚文网

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内容简介

中国哲学学科自20世纪初依西方哲学范式建成以来，始终面临着方法论的困境，无论是在概念创造、研究路径还是学科体制上，都未能取得创性性突破，从而也就无法化解传统与现代、本土与外来、内容与形式之间的多维张力。因此，本书拟从哲学研究的方法论入手，借助当代中外哲学家对于哲学问题的有益思考，试图以“大哲学”概念为思想先导，以哲学教育为实践基础，打破中国哲学学科内外之间的多重壁垒，从融合实践与智慧、传统与现代、中国与世界为一体的视角，来检查当代中国哲学之所以面临困境的方法论根源，扩展哲学创新的方法论视野，探索在优选化和新科技革命的背景下实现哲学创新性发展的可能性。

作者简介

姚新中，1957年2月生，河南驻马店人，中国人民大学哲学博士，英国威尔士大学哲学博士，教育部长江学者讲座教授，外国专家局不错文教专家，201 3年至今任中国人民大学哲学院院长、教授。曾任英国威尔士大学教授兼宗教与神学系主任，剑桥大学Clare Hall学院终身成员，英国牛津大学不错研究员，伦敦大学国王学院教授和中国研究院创院院长。在比较伦理学、宗教社会学、儒学、中国宗教等领域出版独著或合著英文著作7部，中文著作5部，在靠前和靠前一级学术期刊上发表中英文论文近百篇。

导论哲学与时代
章关于哲学问题的问题
1.1 问题与哲学问题
1.2 哲学问题的生长力
1.3 哲学问题的性质
1.4 哲学问题的传承
1.5 哲学问题的循环与消失
第二章何谓“中国哲学
2.1 以西律中：中国哲学是“哲学”吗
2.2 以西释中：中国哲学不是“哲学”吗
2.3 中西会通：中国哲学是何种“哲学
第三章中国哲学的学科历程及其结构困境
3.1 中国哲学的学科历程
3.2 中国哲学的学科建制
3.3 中国哲学学科的结构困境
第四章中国哲学的内在张力
4.1 传统与现代之“续
4.2 本土与外来之“序
4.3 内容与形式之“叙
第五章中国哲学创新的方法论突围
5.1 方法论：非此即彼
5.2 “大哲学”：方法论的革新
5.3 “大哲学”与中国哲学创新
第六章中国哲学的可能生长点
6.1 实践与智慧并重
6.2 传统与现代并融
6.3 中国性与世界性并立
第七章哲学创新与哲学教育
7.1 哲学与哲学教育
7.2 哲学教育的时代反思
7.3 “大哲学”与哲学教育的创新
结语中国哲学的返本与开新
参考文献
后记

中国哲学创新方法论研究/再读马克思:文本研究与哲学创新系列

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