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探究学习教学模式/现代教育文库4

探究学习教学模式/现代教育文库4

  • 字数: 308000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 人民出版社
  • 作者: 徐学福 著
  • 出版日期: 2017-06-01
  • 商品条码: 9787010189659
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 370
  • 出版年份: 2017
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精选
内容简介
本书基于作者长期对探究教学的理论思考与实践探索,致力反映探究教学实践面临的基本问题与很新研究成果。作者吸收结构主义、建构主义、后现主义等合理思想,立足学科本质与特色以及学生年龄特征,阐述探究学习的基本规范与文化特色,反思现行探究教学的误区与不足,探讨科学、语文、数学、品德学科相关知识的探究教学学习模式,分析教师在探究学习中的指导作用。本书既重视理论阐述,又重视案例分析,深入浅出,通俗易懂,特别重视共性与个性、历史与现实、理论与实践、学习与思考的统一,便于读者学习、理解与应用。
作者简介
徐学福,男,1964年生,湖北随州人。西南大学教育学部教授、博士生导师,全国教学论专业委员会常务理事,重庆市社科专家。主要从事课程与教学论研究,先后主持7项重量,省部级科研项目与教改课题,出版专著,合著、译著10余部,发表学术论文100余篇。
目录
章 探究学习概述 第二章 科学探究技能训练教学模式 第三章 科学探究学习“做中学”模式 第四章 识字探究教学模式 第五章 语文阅读主题探究教学模式 第六章 教师在探究学习中的作用

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