初级中学母本语文(第1册)--聚文网

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编辑推荐

本书经过长期酝酿，专家指教，形成了“多元整合，目标优化，相关拓展”的编写体系。

内容简介

本书创立了“多元整合，目标优化，相关拓展”的中学语文教材编写体系，突出“横向比较，纵向挖掘，多维一体”的教学方略，渗透教法、学法，引领对话、交流，并具有母本创生性特点。其建立的“大餐”模式，将“学大于教”固化为一种常态，使自主学习和“补偿性教育”得到充分的体现。“一主题，多话题”的单元内部版块和课文多维架构，为课堂教学改革，尤其是“同课异构”提供了凭借和更多的路径。诗文和格言的选配，以及自选诗文和文言文的宽行设计等，形成了本书独有的特色。

作者简介

牛继华（1958— ），中学语文教师，从教43年，先后在《中国教育学刊》《中小学管理》等刊物上发表论文、译文30多篇，主持或参与省市“十五”“十一五”“十二五”多项课题，其研究成果获江苏省第二届、第四届教育科学优秀成果奖，有专著《问之路——“主问”教学法》（辽宁教育出版社，2011）问世，并获江苏省连云港市“十一五”教科研成果（专著类）特别奖。由该成果引申的“主问”生态课堂和初级中学母本语文两项课题，均获准江苏省教育科学规划课题立项。《初级中学母本语文》历时十余载，笔者大胆探索，潜心实验，以新理念、大视角，聚焦语文教材，探索改革方向。

目录第一单元日记二则新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江“神州”五号飞船航天员出征记廖文根谁是最可爱的人魏巍我的老师魏巍我的母亲邹韬奋扁鹊见蔡桓公《韩非子》赵普《宋史》召公谏厉王弭谤《国语》学习指导一、学会从新闻中获取信息二、怎样读报三、散文与新闻及散文式新闻习作指南一、怎样写新闻稿二、怎样选取人物的生活片断三、细节描写与体察生活表达与交际学会说点“废话”——语言交际的艺术单元达标单元重点语汇第二单元人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫雄伟的人民大会堂孙世恺生物的“睡眠” 林续中台湾蝴蝶甲天下丛培香松鼠法布丰活板宋沈括读书？积累？思索王维堤学习指导一、怎样读书二、读书卡片的制作三、什么是说明文习作指南一、抓住说明对象的特征二、合理安排说明顺序三、学会使用多种说明方法表达与交际选择话题单元达标单元重点语汇第三单元最后一课法都德儿子的肖像画七根火柴王愿坚小橘灯冰心分马周立波夜走灵官峡杜鹏程驿路梨花彭荆风一个女市长的遗愿彭达学习指导一、声音洪亮字正腔圆二、停顿适当突出重音三、抑扬顿挫创造情境习作指南一、小中见大透视生活二、侧面描写三、详写和略写四、“文似看山不喜平” 表达与交际正确使用“体态语”单元达标单元重点语汇第四单元纪念白求恩假如给我三天光明美海伦？凯勒愚公移山《列子》为学清彭端淑谈骨气吴晗悲莫大于心死刘征雨果的信——谴责英法联军焚毁圆明园法雨果学习指导一、语文工具书读写好帮手二、怎样读议论文习作指南一、发表你的看法提出自己的主张二、学会用事例论证三、写好议事的文章表达与交际说话要准确单元达标单元重点语汇诗文目录名言索引单元知识及短文目录参考答案附录一汉语拼音方案附录二假期阅读书目后记

初级中学母本语文(第1册)

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