乐学Scratch编程:轻松探索游戏动画奥秘

以完整的时光之旅故事为载体， 趣味性强、讲解生动， 符合儿童的认知规律； 结合故事情节设置了许多任务， 读者一步一步完成任务的过程中， 不知不觉地掌握编程的知识和技巧； 本书并未简单停留在Scratch软件本身， 而是进一步帮助读者构建软件逻辑思维， 提升表达能力和想象力， 同时提高分析问题和解决问题的能力。 这部故事编程书， 共有十四章， 每章对应一个故事， 每个故事中有一个或多个编程任务。

本书是专门为7~14 岁孩子写的Scratch 故事编程书。坐上时光机器回到久远的过去或遥远的将来，并 在时光之旅中经历各种新奇的冒险，这种体验几乎是每一位未满14 周岁的小朋友共有的梦想。本书充分考 虑儿童的认知特点，将Scratch 编程知识与计算机软件逻辑整合到一个个任务中，让读者在轻松愉悦的氛围中， 不知不觉地掌握编程技能，提升逻辑思维能力。 全书内容共分14 章，代表时光旅行所到达的14 个站点。前10 章每一章对应Scratch 编程中一个类别 的指令集，例如第1 章对应运动类指令集、第2 章对应外观类指令集等等；第11 章至第14 章综合运用前 10 章所学的基础知识分别完成一个相对复杂和大型的编程任务，其中第11 章用游戏的方式解决人狼羊菜过 河的数学图论问题、第12 章编写一个古诗词填空游戏、第13 章开发交通信号灯模拟动画、第14 章编写一 个有多关卡的塔防类游戏。 本书配套了61 个讲解视频，每个视频平均约三分钟时长，分别对应书中的近百个知识点。读者在阅读 本书的过程中，可以方便地通过二维码随时随地观看极具针对性的讲解视频，加深对书中内容的理解。另外， 书中所有的例子程序均已随书提供，同样可以通过扫描二维码获得。

刘龙强，男，豆蔻丁创客（DoCoding.net)创始人，1995年广东省梅州中学理科高考状元，东南大学本科、河海大学硕士毕业，先后在美国PalmSource Inc(美国Nasdaq PSRC)和日本ACCESS株式会社担任CTO和研发总监等职务，具备十五年大型软件开发、管理及培训经验。现任豆蔻丁创客课程总设计师，主持研发了符合CSTA K-12标准的少儿编程课程体系（涵盖Scratch图形化编程、Python代码编程、C++算法编程和NOIP辅导课程）。

1 全副武装越时空 奥林匹亚露锋芒/ 11 1.1 创建第一个Scratch 项目/ 13 1.2 运动类指令概览/ 15 1.3 坐标系原理/ 16 1.4 绝对运动与相对运动/ 17 1.5 扩展阅读：奥林匹亚运动会/ 20 2 变换造型息战事 罗塞塔碑留芳名/ 23 2.1 造型的概念和用法/ 25 2.2 画板——矢量图与位图概念及对比/ 26 2.3 画板——设置角色的中心点/ 28 2.4 外观类指令概览/ 30 2.5 外观类指令——显示/ 隐藏/ 32 2.6 外观类指令——图形特效/ 32 2.7 外观类指令——图层的概念/ 33 2.8 劝阻托勒密五世完整动画程序/ 34 2.9 扩展阅读：罗塞塔石碑（Rosetta Stone）/ 39 3 十面埋伏霸王泣 四面楚歌因声起/ 41 3.1 声音面板的使用/ 42 3.2 声音类指令概览/ 43 3.3 编程弹奏钢琴名曲/ 45 3.4 扩展阅读：四面楚歌/ 49 4 路遇不平拔刀向 生花妙笔助马良/ 51 4.1 画笔指令概览/ 52 4.2 画笔指令画几何图形/ 53 4.3 自制画板软件/ 55 4.4 扩展阅读：神笔马良/ 59 5 赤壁渡口烈焰起 华容道中硝烟落/ 61 5.1 事件类指令概览/ 62 5.2 华容道上的消息机制/ 64 5.3 消息广播与消息处理/ 65 5.4 扩展阅读：华容道/ 67 6 高卧隆中三分定 神机妙算皆流程/ 69 6.1 控制类指令概览/ 71 6.2 我们每天都在做选择/ 74 6.3 学会用循环机制表达重复发生的事 78 6.4 循环机制——计次循环/ 79 6.5 循环机制——无限循环/ 80 6.6 循环机制——条件控制型循环/ 80 6.7 用一个例程弄清循环与选择机制/ 81 6.8 扩展阅读：隆中对/ 82 7 运筹帷幄凭侦测 诸葛安居平五路/ 85 7.1 侦测类指令概览/ 86 7.2 大白和你打招呼/ 87 7.3 开飞船如此简单/ 89 7.4 角色合作——飞船穿越陨石阵/ 91 7.5 扩展阅读：诸葛安居平五路/ 96 8 梦溪笔谈实非梦 活字印刷真是活/ 99 8.1 普通变量及其指令集/ 101 8.2 变量的原理/ 103 8.3 Scratch2.0 支持的数据类型/ 105 8.4 列表变量及其指令集/ 107 8.5 自制通讯录软件/ 112 8.6 扩展阅读：活字印刷/ 115 9 数学王子发神威 高斯天才巧作图/ 117 9.1 运算类指令概览/ 119 9.2 运算类指令画正多边形/ 126 9.3 扩展阅读：数学王子高斯/ 129 10 景德古镇景秀丽 世界瓷都世闻名 131 10.1 什么是结构化编程/ 133 10.2 怎样制作新积木/ 136 10.3 扩展阅读：景德镇陶瓷/ 139 11 哥尼斯堡七桥上 人狼羊菜过河来/ 141 11.1 人狼羊菜过河任务描述/ 144 11.2 角色设计/ 145 11.3 变量定义/ 146 11.4 会动的舞台背景/ 146 11.5 船——过河的专享交通工具/ 149 11.6 人——本项目最关键的角色/ 150 11.7 狼的脚本/ 151 11.8 win_or_lose——任务是否达成？ / 152 11.9 扩展阅读：欧拉与七桥问题和图论/ 153 12 会稽兰亭飞花令 诗词大会补全句/ 155 12.1 古诗填空项目描述/ 157 12.2 角色设计/ 158 12.3 程序流程设计/ 158 12.4 脚本程序实现/ 159 12.5 扩展阅读：飞花令/ 165 13 威斯敏斯英伦范 克里夫兰信号灯/ 167 13.1 交通信号模拟项目描述/ 169 13.2 手绘舞台背景/ 169 13.3 角色列表/ 171 13.4 角色脚本代码/ 173 13.5 扩展阅读：交通信号灯发展历程/ 178 14 蓝色星球遭威胁 太空激战保家园/ 181 14.1 地球保卫战任务描述/ 183 14.2 模拟太空环境/ 184 14.3 看不见的角色起关键作用/ 188 14.4 游戏的故事背景/ 192 14.5 外星怪物关卡/ 193 14.6 Boss 关卡/ 195 14.7 扩展阅读：时光旅行/ 197 A 附录A Scratch 2.0 软件开发环境安装与介绍/ 199 A.1——Scratch 2.0 安装/ 199 A.2——Scratch 2.0 编程环境介绍/ 202 B 附录B Scratch 学习社区/ 209 B.1——一个有无限资源的神奇网上社区/ 209 B.2——创建Scratch 账号/ 210 B.3——巧用社区送来的书包/ 213 索 引