中国教育改革开放40年职业教育卷--聚文网

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内容简介

2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。

第一章职业教育事业发展与成就
第一节我国现代职业教育的历史基础
第二节中等职业学校教育发展情况
第三节高等职业学校教育发展情况
第四节职业培训发展情况
第二章职业教育的立法与政策演变
第一节职业教育的立法与政策回顾
第二节我国职业教育立法与政策的成就
第三节我国职业教育立法与政策的问题
第四节对我国职业教育政策的建议
第三章我国职业教育管理体制与办学体制改革
第一节社会经济发展的时代背景
第二节职业教育管理体制改革
第三节我国职业教育办学体制改革
第四章职业教育财政改革与资助体系
第一节公共财政保障力度增强
第二节对民办职业教育的财政支持加强
第三节中高职学生资助体系逐步确立
第五章职业教育与培训体系建设
第一节建立现代职业教育体系
第二节职业教育体系的纵向贯通
第三节倡导终身学习，推进职业教育和培训工作
第四节完善职业资格认证制度
第六章职业教育人才培养模式改革
第一节人才培养模式的演进
第二节职业教育人才培养目标
第三节职业教育招生制度改革
第四节职业教育专业管理与平台建设
第五节职业教育教学管理制度改革
第七章职业教育教师队伍建设与专业化
第一节职业教育师资队伍制度建设
第二节师资培养培训体系建设
第三节“双师型”教师队伍建设
第四节兼职教师队伍建设
第五节师资队伍建设的现状与经验
第八章职业教育课程改革
第一节课程改革的阶段化特征
第二节课程模式的引入和借鉴
第三节国内课程开发的理论与实践
第四节课程体系的构建与发展趋势
第五节课程改革的成就、问题与建议
第九章职业教育发展的基本经验与未来展望
第一节职业教育发展的基本经验
第二节职业教育发展的未来展望
后记

中国教育改革开放40年 职业教育卷

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