儿童的人格形成及其培养--聚文网

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编辑推荐

孩子在成长过程中会出现很多问题，这些问题各种各样，孩子的害羞、孤僻、口吃、尿床，或者无心向学，甚至大家闹事、触犯法律--所有这些问题都在这本书里得到细致的分析。《儿童的人格形成及其培养》除了对儿童的人格构成做了全面的、透彻的阐述，同时还讨论了人的天性、遗传的作用等问题，既独到又深刻。所有喜欢了解的人(了解孩子，了解自己的人)都会通过阅读这本书得到教益。

内容简介

阿德勒毕生致力于研究人格在幼年时期的形成过程，他对于儿童教育的理论是他作为心理学家的研究工作的成果。阿德勒的儿童教育理论围绕着如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一核心问题。如果我们把对孩子的教育仅仅理解为致力于向孩子灌输空洞的道德说教、枯燥抽象的书本知识，那么，我们就会发现阿氏在这本书里提出了一种全新的、和上述对教育的见解迥然有别的理论。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的晶质，和与他人合作的意识和能力，一句话，培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如如何帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力一类的问题则是儿童教育的枝节和皮毛。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870-1930）。奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。

目录译序第一章导言第二章人格的统一体第三章追求优越感和它对教育的意义第四章如何引导孩子追求优越感第五章自卑情结第六章孩子的成长:防止自卑情结第七章社会感情及其发展的障碍第八章孩子在家庭的位置: 孩子的心理及其相应的对策第九章新的环境———对儿童的准备工夫的一种测试第十章孩子在学校第十一章外在环境对孩子的影响第十二章青春期和性教育第十三章教育者的任务第十四章对父母的教育附录一个人心理问卷附录二五个孩子的个案及其评论

摘要

DELICACYCONTENTS

儿童的人格形成及其培养

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