乐理与视唱(附CD.ROM1张)--聚文网

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内容简介

“全国高等院校教师教育专业音乐教材”是由上海音乐出版社、中国教育学会音乐教育专业委员会专业学术委员会根据国家教育部“关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见”文件(教师[2002]4号)的精神，组织全国部分专家、教授和长期在音乐教育线教学的教师精心编写的新世纪高等音乐教育系列教材。本书是《乐理与视唱(全国高等院校教师教育专业音乐教材)》。
本套教材根据全国各地高等院校教师教育专业的音乐教学实际，以新的教学理念、新的教学内容和新的教材结构编写而成，在注重教材基础性和实践性的同时体现时代性和综合性，以满足高等院校各种不同层次的教学需求。
本套教材适合全国普通高等院校(包括高职高专等)的教师教育专业、音乐教育专业、音乐表演专业的教学，也可用于艺术专业的教学。本套教材中的《音乐》和《中外音乐简史及名作赏析》已被教育部列为“普通高等教育‘十一五’重量规划教材”。

单元音音高
课
乐理音音高（一）
一、音的产生
二、音的种类
三、音的四要素
四、乐音体系音列音级
五、音名与唱名
六、固定唱名法与首调唱名法
思考与练习
视唱视唱初步练习（一）
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第二课
乐理音音高（二）
一、音组
二、标准音
三、八度音域音区
四、变音记号
五、半音与全音
六、等音
思考与练习
视唱视唱初步练习（二）
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第三课
乐理五线谱记谱法（一）
一、五线谱
二、谱号
三、谱表
思考与练习
视唱无升降号视唱练习（一）
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第四课
乐理五线谱记谱法（二）
一、音符
二、音符的种类
三、休止符
四、变音记号的书写位置
思考与练习
视唱无升降号视唱练习（二）
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第五课
乐理简谱记谱法
一、音符
二、休止符
三、简谱的书写格式
思考与练习
视唱二个升号视唱练习（一）
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第三单元节奏节拍
第六课
乐理节奏节拍（一）
一、重音节拍
二、节奏节奏型
思考与练习
视唱二个升号视唱练习（二）
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
……
第四单元常用记号
第五单元音程
第六单元调式与调
第七单元和弦
第八单元调性变换移调
第九单元儿童歌曲的题材、体裁、风格与曲式结构

乐理与视唱(附CD.ROM1张)

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