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青少年网络游戏情感互动研究
字数: 222千字
装帧: 平装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 徐静
出版日期: 2018-11-01
商品条码: 9787520337465
版次: 1
开本: 16开
页数: 208
出版年份: 2018
定价:
¥65
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内容简介
网络游戏的流行已经成为21世纪网络世界不争的事实。网络游戏正在进入全世界青少年的日常生活,成为一种网络文化景观和集体行动。网络游戏历时性地改变了青少年的社会行为轨迹的同时,也塑造了这个群体更为复杂的“游戏世代”的总体特征。但是,围绕青少年网络游戏行为,整个社会存在普遍性的迷思。青少年网络游戏的行为表征往往又会加剧社会整体的误解。该书尝试基于情感理论视野,以青少年网络游戏中的情感互动作为研究对象,主要运用质性研究中的深度访谈、文本分析方法,从自我认同、文化资本、网际权力三个基本层面,对青少年网络游戏中的情感互动的虚拟社会实践进行实证研究,以期解释青少年网络游戏中自我认同实现的情感动力机制、文化资本以及网际权力获得、积累、转换、运作等的情感互动实质。
作者简介
徐静,1976年生,江苏沛县人,讲师。2015年获浙江大学传播学博士学位。现为宁波工程学院人文与艺术学院公共管理系主任、中国社会学网络社会学会理事、宁波市社会学会常务理事。主要从事网络社会学、传播学等方面的研究与教学。作为靠前作者在《社会科学战线》等刊物发表学术论文10余篇,合著4部。
目录
章 问题、架构与方法
节 研究问题与研究意义
一 研究背景与问题
二 研究价值与意义
第二节 研究框架与文献探讨
一 研究框架
二 概念界定:基于文献分析的概念梳理
第三节 研究对象、场域与研究方法
一 研究对象与场域
二 研究取向与研究方法
三 资料收集与分析方法
第二章 失落的情感:网络游戏研究综述
节 网络游戏的一般互动研究
第二节 网络游戏情感研究
第三节 网络游戏自我认同研究
第四节 网络游戏资本研究
第五节 网络游戏情感与权力研究
第六节 网络游戏玩家动机及游戏类别研究
第三章 自我认同与情感互动
节 角色认同与情感
一 角色扮演与认同
二 游戏叙事与认同
三 游戏机制与认同
第二节 个人认同
一 任务目标与个人认同
二 情绪处理与个人认同
第三节 集体认同与情感
一 归属感与集体认同
二 胜任感与集体认同
三 整合感与集体认同
第四节 社会认同
一 荣誉感与社会认同
二 浪漫情感与社会认同
第四章 网际权力与情感互动
节 个人权力与情感互动
一 流动的身份:个人权力与情感互动
二 信息的空间:个人权力与情感互动
三 重建的阶层:个人权力与情感互动
第二节 社会权力与情感互动
一 技术权力精英:社会权力与情感互动
二 技术权力螺旋:社会权力与情感互动
第三节 想象的权力与情感互动
一 想象的天堂:游戏社群的权力与积极情感互动
二 虚拟的地狱:想象的权力与消极情感互动
第五章 文化资本与情感互动
节 身体化资本与情感
一 知识、技能与情感互动
二 情感资本与情感互动
第二节 客观形态资本与情感互动
一 虚拟财富与情感互动
二 收集物与情感互动
第三节 制度形态资本与情感
一 个体化制度形态资本与情感互动
二 集体性制度形态资本与情感互动
第六章 结论与讨论:网络游戏世界社会互动的情感化与情感文明
节 青少年网络游戏中社会互动的情感化
第二节 游戏世界情感文明的建构
参考文献
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