关于平等的五个追问:社群主义的社会平等思想及其当代价值研究

本书追溯了社群主义平等思想产生的社会历史背景、学术背景及理论来源。分别阐述社群主义对“谁的平等”、“平等为了什么”、“什么的平等”、“如何实现社会平等”、“多大程度的平等”等关于平等问题的几个重要问题的回答。书稿再次强调论证马克思恩格斯的平等观，指出社群主义社会平等思想在当代的研究价值。

中央社会主义学院马列教研部政治学与公共管理教研室主任、副教授，中国人民大学法学博士。主要研究方向：当代西方政治哲学、政治学.主持完成重量课题：1、国家社会科学基金项目：《社群主义的社会平等思想及当代价值研究》，课题编号为12BZX072，结项等级为优秀。2、国家重大课题马克思主义理论研究与建设工程项目子课题1项，评价等级为优秀。自2005年至今，共计发表学术论文40余篇。已出版学术专著《正义与社群》，人民出版社。 2015年被评为全国五一巾帼标兵。

绪  论 ………………………………………………………………………… １   一  课题研究具有重要的现实意义 …………………………………… １   二  本课题国内外研究现状述评及研究意义 ……………………… １０   三  关于本课题研究最终成果的简介 ……………………………… １８   四  关于 “社群” 等基本概念的简析 ……………………………… ２３ 第一章  社群主义社会平等思想的产生及理论来源 …………………… ５０   第一节  社群主义社会平等思想产生的社会历史背景和理论背景 ５０   一  社群主义社会平等思想产生的社会历史背景 ………………… ５０   二  社群主义社会平等思想产生的理论背景 ……………………… ５４   第二节  社群主义社会平等思想的基本观点、 方法论特征及主要代表人物57   一  社群主义社会平等思想的基本观点 …………………………… ５８   二  社群主义社会平等思想的方法论特征 ………………………… ６４   三  社群主义社会平等思想的主要代表人物 ……………………… ６８   第三节  社群主义社会平等思想的理论来源: 亚里士多德论公正与平等 ７６   一  亚里士多德的公正思想 ………………………………………… ７７   二  亚里士多德的平等思想 ………………………………………… ８１   三  亚里士多德公正和平等思想对社群主义产生的影响及现实意义 ９８   本章结语 ………………………………………………………………… １０８ 第二章  自我与社群: 谁的平等？ 为什么平等 ………………………… １０９   第一节  谁的平等 ……………………………………………………… １１０   一  自由主义视角下的自我 ………………………………………… １１０   二  社群主义对个人主义自我观的反思与批判 …………………… １１９   三  整体主义视角下的自我 ………………………………………… １２６   第二节  为什么而平等 ………………………………………………… １３３   一  社群本身就意味着平等 ………………………………………… １３３   二  人必须依赖于社群集体才能生存 ……………………………… １３４   三  社会物品是社群成员共同创造的结果 ………………………… １３５   本章结语 ………………………………………………………………… １３８ 第三章  善与平等: 平等为了什么 ……………………………………… １４２   第一节  平等内在于善 ………………………………………………… １４３   一  平等从来不能脱离 “善” ……………………………………… １４３   二  追求平等的目的是实现共同善 ………………………………… １４５   第二节  社群主义平等追寻的是社群良善生活和美德共同体 ……… １４９   一  实现社群良善生活与构建美德共同体的内在统一 …………… １４９   二  推进社会平等是实现美德共同体的必要条件 ………………… １５２   第三节  构建美德共同体是时代的主题 ……………………………… １５５   一  如何应对信仰危机带来的挑战 ………………………………… １５５   二  构建美德共同体 ………………………………………………… １５７   本章结语 ………………………………………………………………… １６０ 第四章  复合的与简单的: 什么的平等 ………………………………… １６１   第一节  平等是复合的 ………………………………………………… １６２   一  复合平等反对支配性 …………………………………………… １６２   二  复合平等承认差异性 …………………………………………… １６３   第二节  复合平等的实质是社会平等 ………………………………… １６５   一  反对特别的平等 ………………………………………………… １６６   二  反对特别的不平等 ……………………………………………… １６６   本章结语 ………………………………………………………………… １６９ 第五章  制度正义与道德教育: 如何实现平等 ………………………… １７１   第一节  完善制度正义？ 约束公权力 ………………………………… １７１   一  加强法治建设 …………………………………………………… １７２   二  加强民主建设 …………………………………………………… １７７   第二节  重建道德社群？ 塑造公共精神 ……………………………… １８１   一  重新认识自己 …………………………………………………… １８１   二  找回社群感 ……………………………………………………… １８３   三  培养积极权利观和公民责任意识 ……………………………… １８５   第三节  扩大公民参与？ 实现善治 …………………………………… １９１   一  强化国家职能？ 支持国家积极作为 …………………………… １９１   二  鼓励公民积极参与公共生活 …………………………………… １９３   三  搭建民主协商议事平台 ………………………………………… １９４   四  注重发挥小社群在民主生活中的作用 ………………………… １９７   本章结语 ………………………………………………………………… ２０２ 第六章  适度与平等: 多大程度的平等 ………………………………… ２０４   第一节  家庭存在对个人未来前景的影响 …………………………… ２０５   一  “强机会平等” 与 “弱机会平等” …………………………… ２０５   二  家庭存在对个人未来前景的直接影响与间接影响 …………… ２０７   第二节  家庭存在背景下平等主义者的三种抉择 …………………… ２１０   一  放弃机会平等 …………………………………………………… ２１０   二  承认 “受损的机会平等” ……………………………………… ２１１   三  坚持 “优选化的机会平等” …………………………………… ２１３   第三节  对平等主义选择的一种超越 ………………………………… ２１５   一  不应过分夸大家庭存在对机会平等的影响 …………………… ２１５   二  适度把握机会平等 ……………………………………………… ２１６   三  以复合平等代替简单平等 ……………………………………… ２１８   第四节  对米勒超越平等主义初步尝试的反思 ……………………… ２２０   一  关于个人责任与社会责任的划分 ……………………………… ２２１   二  关于简单平等与复合平等 ……………………………………… ２２２   三  关于社会平等与机会平等 ……………………………………… ２２２   本章结语 ………………………………………………………………… ２２４ 第七章  马克思主义视野下的社群主义社会平等思想 ………………… ２２６   第一节  马克思主义的平等观 ………………………………………… ２２６   一  马克思、 恩格斯平等观的主要内容 …………………………… ２２７   二  马克思、 恩格斯平等思想对当代中国的启示 ………………… ２３３   第二节  马克思主义视野下社群主义社会平等思想的合理性与局限性２３６   一  社群主义社会平等思想的合理性 ……………………………… ２３７   二  社群主义社会平等思想的局限性 ……………………………… ２４０   本章结语 ………………………………………………………………… ２４３ 第八章  社群主义社会平等思想的当代价值 …………………………… ２４４   第一节  社群主义注重从道德视角分析平等问题给当代中国的启示 ２４４   一  充分认识社会不平等对于拯救社会道德危机的重要性２４５   二  推进社会平等？ 要坚持制度正义与道德教育二者并重 ……… ２４６   第二节  社群主义社会平等思想强调的公民参与理念对当代中国的有益启示   一  扩大公民有序参与是实现社会平等的必然要求 ……………… ２５２   二  实现政府、 社会与公民间良性互动的善治是推进 社会平等的必经路径 …………………………………………… ２５４   三  扩大公民有序参与要求政府必须创新行政理念 ……………… ２５６   第三节  社群主义社会平等思想中基于小社群文化的协商民主 理念对当代中国的启示 ……………………………………… ２６１   一  发扬小社群的平等与包容精神？ 推进社会主义协商民主 …… ２６２   二  尊重小社群的特色优势？ 因地制宜地推进社会主义协商民主 ２６４   三  鼓励小社群的参与精神？ 拓宽协商民主的渠道 ……………… ２６４   四  保护好乡村小社群的优良传统？ 大力开展基层协商 ………… ２６５   第四节  社群主义社会平等视角下的公共精神对当代中国的启示２６７   一  实现社会平等有赖于公共精神的养成 ………………………… ２６７   二  实现社会主义社会平等要塑造当代中国的公共精神 ………… ２６９   第五节  实现社会平等？ 须着眼于实现国家整体繁荣和社会良善生活２７２   一  坚持个体善与共同善的有机统一？ 才能实现国家整体繁荣 …… ２７２   二  实现全面发展？ 才能使人民过上幸福和满意的良善生活 …… ２７３   本章结语 ………………………………………………………………… ２７５ 结束语 ……………………………………………………………………… ２７６ 参考文献 …………………………………………………………………… ２７９ 后  记 ……………………………………………………………………… ２８８