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多元评价视角下的大学定位研究
字数: 206千字
装帧: 平装
出版社: 中国矿业大学出版社
作者: 张阳
出版日期: 2016-11-01
商品条码: 9787564633400
版次: 1
开本: 16开
页数: 197
出版年份: 2016
定价:
¥30
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内容简介
《多元评价视角下的大学定位研究》将大学定位的本质与价值作为研究的逻辑主线,逐一分析政府、社会以及大学同行的评价对于大学定位的影响,构建三维超体积大学定位模型,通过问卷调查和数据统计,分析大学定位的影响因素,得出大学定位的特征分类,并提出相关的策略与建议。《多元评价视角下的大学定位研究》可供高等教育理论研究者、高校管理者以及政府教育行政管理者阅读和参考。
作者简介
张阳,1974年9月出生,江苏沛县人,中国矿业大学公共管理学院教师,副研究员,在江苏师范大学、华中科技大学、中国矿业大学分别获得学士、硕士及博士学位,主要研究方向:教育学原理、教育心理学及高等教育学等。
目录
把握具有中国特色的大学定位脉搏——为《多元评价视角下的大学定位研究》作序
绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、问题的切入
四、研究范围及相关概念界定
五、文献综述
六、研究思路与主要内容
章大学定位的逻辑
一、大学定位的本质与价值
二、大学定位的目标
三、大学定位的影响因素
四、大学自主定位的原则
第二章政府评价:权力监管中的大学定位
一、西方政府对大学的定位:以利益关系为中心的考察
二、我国政府对大学进行定位的形式
三、大学的权力:政府与大学进行定位博弈的核心
四、顺应与博弈:以人才培养为中心的考察
第三章社会评价:风向标中的大学定位
一、“社会的大学”与“大学的社会”
二、社会对大学进行定位的方式
三、大学排名的价值与规则
四、晕轮效应与大学的定位策略
第四章同行评价:生态位中的大学定位
一、高等教育系统与大学生态
二、大学生态位的扫描与测量
三、大学生态定位中的竞争与博弈
第五章大学定位的模型及特征
一、大学定位的三维超体积模型
二、大学定位影响因素的调查与分析
三、大学定位的特征分类
第六章大学定位的对策与建议
一、大学:做好自主定位
二、政府:建立有序的层际流动机制
三、社会:增强评价的公信力
第七章结论与展望
一、主要研究结论
二、研究中的困惑与局限
三、研究展望
附录大学定位研究调查问卷
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