中公事业单位 职业能力倾向测验(D类) 中公版 2019

《中公版·2019云南省事业单位公开招聘分类考试辅导教材：职业能力倾向测验（D类）》细致分析了云南省事业单位分类统考中职业能力倾向测验（D类）的具体考情，系统讲解了常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择五大专项的核心考点，并解析具有代表性的真题，阐述作答技巧，对考生进行解题思维的训练。
另外，本书为重难点题目配备了同步高清微视频，通过手机扫描二维码，即可实现视频学习，在中公老师的帮助下轻松学习作答技巧和相关知识。

职业能力倾向测验（D类）
考情深度分析（1）
第一章教育（12）
第一节教育概述（12）
第二节教育的起源与发展（13）
第三节教育与人的发展（19）
第四节教育制度（21）
第五节心理学与教育心理学概述（23）
第六节学生的心理发展（24）
第七节学习概述（30）
第八节学习理论（32）
第九节学习动机（37）
第十节学习迁移（38）
第十一节学习策略（41）
第十二节问题解决与创造性培养（43）
第十三节品德的形成与德育过程（44）
第十四节教师的教学及成长（48）
第十五节教育评价（52）
第十六节班主任工作及课堂管理（54）
第十七节基础教育课程改革（58）
第十八节教育法规节选（69）
第二章国情地理（79）
第一节国情概况（79）
第二节自然地理（81）
第三节世界地理概况（84）
第三章政治（86）
第一节十九大以来国家发展新理念（86）
第二节马克思主义哲学（88）
第四章法律（94）
第一节宪法（94）
第二节监察法（96）
第三节民法（98）
第四节刑法（101）
第五节行政法（104）
第五章经济（108）
第一节社会主义市场经济（108）
第二节微观经济（109）
第三节宏观经济（109）
第六章人文与历史（111）
第一节文化常识（111）
第二节历史常识（118）
第七章科技与生活（127）
第一节高新技术（127）
第二节生活常识（130）
第八章管理（139）
第一节管理概述（139）
第二节管理职能（140）
第三节决策（142）
第一章选词填空（144）
第一节词义辨析（144）
一、词语的理性义（144）
二、词语的色彩义（146）
第二节语法与语用（148）
一、词性与句法功能（148）
二、词语的习惯搭配（150）
第三节成语（152）
一、八大常见命题陷阱（152）
二、成语连用（155）
第四节虚词（155）
一、八大复句关系的类型（156）
二、八大复句关系的常用关联词（156）
三、区分易混复句关系（158）
第五节语境分析法（160）
一、对应分析法（160）
二、情境展开法（162）
第二章语句表达（164）
第一节语序排列（164）
一、关注首尾句（164）
二、抓住关联词（165）
三、重视指代词（166）
四、注意逻辑顺序（166）
五、注意承启关系（167）
第二节句子填空（169）
一、话题统一（169）
二、前后照应（170）
三、句式一致（171）
四、意境协调（171）
第三章片段阅读（173）
第一节主旨观点题（173）
一、题型解读（173）
二、解题指津（173）
第二节细节判断题（176）
一、题型解读（176）
二、解题指津（176）
第三节寓意理解题（179）
一、题型解读（179）
二、解题指津（179）
第四节词句理解题（181）
一、题型解读（181）
二、解题指津（181）
第五节推断下文题（183）
一、题型解读（183）
二、解题指津（183）
第六节标题添加题（186）
一、题型解读（186）
二、解题指津（186）
第七节关键信息识别法（188）
一、关键词（189）
二、关键句（192）
三、关键暗示信息（193）
第一章判断推理——定义判断（196）
第一节定义判断核心知识储备（196）
一、定义的逻辑知识（196）
二、定义判断解题原则（197）
三、定义判断解题步骤（197）
四、定义判断题型分类（197）
第二节定义判断题型分类精讲（199）
一、单定义判断（199）
二、多定义判断（206）
第二章判断推理——类比推理（208）
第一节类比推理核心知识储备（208）
一、类比推理考查方式（208）
二、类比推理解题步骤（209）
三、类比推理解题技巧（209）
四、类比推理出题陷阱（211）
第二节类比推理考点分类精讲（212）
一、概念间关系（213）
二、近反义关系（214）
三、描述关系（214）
四、条件关系（216）
五、语法关系（216）
第三章判断推理——逻辑判断（218）
第一节逻辑判断题型分类精讲（218）
必然性推理（218）
一、直言命题（218）
二、复言命题（224）
可能性推理（231）
一、削弱型题目（232）
二、加强型题目（235）
三、前提型题目（239）
四、解释型题目（241）
五、评价型题目（243）
六、结论型题目（246）
第二节逻辑判断实战技巧（247）
一、找突破口法（247）
二、假设法（249）
三、排除法（250）
四、排序法（251）
五、图表法（251）
六、计算法（252）
第一章数量分析——数学运算（254）
第一节数学运算基础知识（254）
一、数的整除特性（254）
二、优选公因数与最小公倍数（255）
三、奇偶性与质合性（257）
四、同余与剩余（257）
五、尾数法（259）
第二节数学运算题型分类精讲（259）
一、计算问题（259）
二、和差倍比问题（262）
三、行程问题（263）
四、工程问题（265）
五、排列组合与概率问题（267）
六、几何问题（271）
七、利润问题（273）
八、容斥问题（275）
九、植树问题（276）
十、抽屉原理（277）
十一、推理问题（278）
十二、运筹问题（279）
十三、浓度问题（280）
十四、牛吃草问题（280）
十五、鸡兔同笼问题（281）
十六、盈亏问题（282）
十七、日期问题（282）
十八、方阵问题（283）
十九、年龄问题（284）
二十、时钟问题（285）
第三节数学运算常用解题方法（286）
一、代入排除法（286）
二、特殊值法（287）
三、方程法（288）
四、图解法（291）
五、十字交叉法（293）
第二章数量分析——资料分析（294）
第一节资料分析常见概念（294）
一、百分数与百分点（294）
二、增长量（295）
三、增长率（297）
四、比重（300）
五、倍数和翻番（301）
六、出生率、死亡率、人口自然增长率（301）
七、进出口额（302）
八、指数（303）
第二节资料分析计算技巧（303）
一、尾数法（304）
二、首数法（304）
三、有效数字法（305）
四、特征数字法（305）
五、范围限定法（306）
六、乘除法转化法（307）
七、同位比较法（308）
八、运算拆分法（309）
九、常见算式处理技巧（309）
第三节资料分析题型分类精讲（314）
一、计算题（314）
二、排序题（315）
三、计数题（316）
四、趋势判断题（317）
五、综合判断题（318）
六、假设条件题（319）
第一章策略选择命题规律（322）
第一节策略选择概述（322）
第二节策略选择常考内容（323）
第二章教育教学组织与管理（324）
第一节课堂教学的组织与管理（324）
第二节班级活动的组织与管理（339）
第三节教育机智（347）
第三章人际沟通与合作（356）
第一节教师与学生（356）
第二节教师与家长（358）
第三节教师与同事（360）
第四节教师与教育管理者（361）
中公教育·云南分部一览表（363）
中公教育·全国分部一览表（364）