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波波乌作文图书 小学生阅读与作文阶梯训练 5年级 畅销升级版

波波乌作文图书 小学生阅读与作文阶梯训练 5年级 畅销升级版

  • 字数: 108千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 首都师范大学出版社
  • 出版日期: 2019-01-01
  • 商品条码: 9787565629549
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 150
  • 出版年份: 2019
定价:¥19.8 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书以新课程标准为依据,以现行初中近期新教材为蓝本编写。紧扣教材,步步推进,设题解题,释疑解难,逐次深入。本书的编写特色是:全——首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是本书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。细——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例,重点、难点、易错点都在书中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律。新——首先是教材新。本书以近期新教改精神为依据,以现行初中近期新教材为蓝本编写。其次是题型、材料新。本书中选用的题型、材料都是按中考要求精心设计、挑选的。透——首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识“点”与“面”的联系,“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。精——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。
目录
第一单元湖光山色
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
地下迷宫(节选)
阶梯训练阅读能力培养

阶梯训练阅读拓展提优
船过三峡
难忘的索溪峪(节选)
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写你熟悉的一处景物
同龄佳作
湖水·沙滩
第二单元人与自然
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
我爱一串红
阶梯训练阅读能力培养
螳螂
阶梯训练阅读拓展提优
母鸡
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写你熟悉的一种动物或植物
同龄佳作
八哥
第三单元我爱家乡
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
我爱家乡的油菜花
阶梯训练阅读能力培养
我爱家乡的海
阶梯训练阅读拓展提优
我爱家乡的火锅
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写家乡的景物或小吃
同龄佳作
我爱家乡的山
第四单元天南海北
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
天山美景
阶梯训练阅读能力培养
黄果树瀑布
阶梯训练阅读拓展提优
扬州个园
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一篇游记
同龄佳作
游富士山
第五单元爱在身边
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
留心点儿妈妈的爱
阶梯训练阅读能力培养
一片绿叶的回忆
阶梯训练阅读拓展提优
父爱如山
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一个身边关爱你的人
同龄佳作
“辣妈妈”
第六单元沟通交流
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
给家乡孩子的信(节选)
阶梯训练阅读能力培养
相逢是首歌——写给我的学生
阶梯训练阅读拓展提优
补充题目:____
给父母的一封信
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:给____的一封信
同龄佳作
给表姐的一封信
第七单元以诚为本
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
诚信的力量
阶梯训练阅读能力培养
锁匠的徒弟
阶梯训练阅读拓展提优
被人相信是一种幸福
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:话题“诚信”
同龄佳作
信任
第八单元勇者无惧
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
穿透灵魂的微笑
阶梯训练阅读能力培养
一个人的奔跑
阶梯训练阅读拓展提优
不用搀扶
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:关于“勇敢”的事
同龄佳作
再一次站起来
第九单元精彩场面
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
给运动员加油
阶梯训练阅读能力培养
拔河比赛的场面描写
阶梯训练阅读拓展提优
紧急集合的场面描写
大扫除
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:关于场面描写
同龄佳作
亲子运动会
第十单元我的偶像
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
苏丙与苏芮
阶梯训练阅读能力培养
唱响命运的天籁之音
阶梯训练阅读拓展提优
也谈“追星”
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:介绍自己心中的偶像
同龄佳作
徐静蕾岁学书法
第十一单元时代英雄
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
割肝救子,母爱齐天
阶梯训练阅读能力培养
中国环球航海第一人
阶梯训练阅读拓展提优
读《伟人的足迹》有感
《假如给我三天光明》读后感
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一篇读后感
同龄佳作
读《鲁滨孙漂流记》有感
第十二单元民间文学
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
小水珠和大浪
阶梯训练阅读能力培养
夸父逐日
阶梯训练阅读拓展提优
此地无银三百两
老黄牛、大青马和小黑驴
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:看图写童话
同龄佳作
小兔子和小袋鼠
第十三单元中华经典
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
登幽州台歌
阶梯训练阅读能力培养
庖丁解牛
阶梯训练阅读拓展提优
百发百中
《论语》三则
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:改写练习
同龄佳作
改写《赠汪伦》
第十四单元科技之光
A.阅读训练
阶梯训练阅读达标演练
世纪的家——绿色住宅
阶梯训练阅读能力培养
警惕啊,无声无息的土壤杀手
阶梯训练阅读拓展提优
路面上的新科技
补充题目:____
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:给熟悉的事物写篇说明文
同龄佳作
实用的天桥
第十五单元五年级综合测试题
一、积累与运用
二、阅读与感悟
三、作文
参考答案

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