小学科学教师入门十课--聚文网

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内容简介

科学课已经纳入小学必修课程，针对这一现状，本书通过列举科学课堂的十个课型，汇集一线教师课堂教学成果，引导科学课新教师思考课堂设计，解决教学实际问题，实现科学课启发学生科学思维、激发学生科学探究兴趣的教学目标。

作者简介

曾宝俊，苏州大学实验学校教师，江苏省特级教师，教育部《科学课程标准》修订组核心成员、教育部课程与教材专家委员会委员，苏教版小学《科学》教材组核心成员。
王天锋，扬州市小学科学专业委员会副理事长，扬州市小学科学特级教师，扬州市实验教学名师工作室(小学科学)和邗江区小学科学名师工作室领衔人，曾获得江苏省“杏坛杯”教学展评竞赛活动特等奖、江苏省教学成果奖一等奖、江苏省教育厅“教海探航”征文活动一等奖。

第一章科学教育与科学课程
第一节小学科学教育的意义和价值/2
第二节小学科学课的教学模式/4
第二章科学观察课的教学
第一节科学观察的意义/12
第二节动物观察课/14
第三节植物观察课/21
第四节天文观察课/29
第五节长周期观察课/38
第六节微距观察课/47
第七节物质观察课/53
第三章实验探究课的教学
第一节科学实验的意义/66
第二节模拟实验课/69
第三节对比实验课/92
第四节验证性实验课/101
第五节探究性实验课/109
第四章户外考察课的教学
第一节户外教学的意义/120
第二节水域考察课/123
第三节地质考察课/128
第四节生态考察课/134
第五节天文观测课/140
第五章工程技术课的教学
第一节工程技术的意义/146
第二节技术原理课/149
第三节技术设计课/158
第四节技术制作课/169
第六章过程技能训练课的教学
第一节过程技能训练的意义/178
第二节测量课/180
第三节实验器材使用课/189
第四节过程技能课/195
第七章解暗箱课的教学
第一节解暗箱的意义/208
第二节解模型暗箱课/212
第三节解电路暗箱课/221
第四节解人体暗箱课/229
第五节解宇宙暗箱课/240
第八章种植饲养课的教学
第一节种植饲养课的意义/248
第二节种植课/252
第三节饲养课/261
第九章科学讨论课的教学
第一节科学讨论课的特点与组织/272
第二节头脑风暴课/275
第三节科学辩论课/282
第四节科学推理课/289
第十章科学阅读课的教学
第一节科学阅读的意义/298
第二节科学史阅读课/301
第三节科学大事件阅读课/307
第四节科学家事迹阅读课/313
第十一章科学游戏课的教学
第一节科学游戏的意义/322
第二节模拟物质变化的科学游戏课/326
第三节模拟生态平衡的科学游戏课/332
第四节模拟生物生长的科学游戏课/336
第五节模拟天体运动的科学游戏课/341
后记/347

小学科学教师入门十课

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