摄影构图教程

  

   《摄影构图》课程是摄影专业特别重要的基础课，确保该门课程的教学效果，对促进后续摄影专业的学习及创作实践，都会产生重要的影响。一本好的摄影构图教材，会大大有利于学生对于知识的深入学习及技术的熟练掌握，有利于教师在编排教学内容及进行教学设计时使用。选用这样的教材进行教学，会化解摄影专业学生眼高手低，创作技能偏差的缺陷，促进学生的理论水平和实践能力都得到真正的提升，更好地促进学生未来的创业与就业。

本教材是作者在长期从事摄影教学、理论研究、创作实践的基础上积累编写而成，力图详尽地介绍摄影构图技法的基本原理和应用技巧，力求使学生在最短的时间内掌握最多、更新的知识，提升自己的摄影技术应用能力、摄影艺术造型能力、摄影创意创新能力、摄影审美鉴赏能力。

崔毅，1955年出生，曾任教于吉林动画学院、吉林省老年大学、佳艺摄影学院。2007--2010年度中国摄影家协会理论委员会委员、中国摄影家协会会员、中国老摄影家协会会员、中国民俗摄影家协会会员、国际摄影协会吉林分会名誉主席、吉林省老干部大学摄影研究会名誉会长、中国老摄影家协会吉林市分站副主席、吉林市残联摄影家协会名誉主席。崔毅长期致力于摄影理论的研究和探索，治学严谨，成果颇丰。他先后在《中国摄影报》《中国石油摄影报》《人民摄影报》《大众摄影》等专业摄影报刊发表摄影理论文章230余篇，在国内各级报刊发表摄影作品2600多幅，在各级影赛获奖130多幅。出版《摄影自助餐》专著1部，画册6本。个人传略被收入《中国知名专家学者辞典》《中国摄影家全集》等40多部典籍。

   第一章摄影构图的基本常识（理论4学时实践4学时）

第一节摄影构图的基本概念

第二节摄影构图的不同特性

第三节摄影构图的光线运用

第四节摄影构图的色彩搭配

第五节画面构图的影调设置

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅表现不同构图类型的作业

第二章摄影构图的影响因素（理论4学时实践4学时）

第一节方向选择对构图的影响

第二节拍摄角度对构图的影响

第三节景别设置对构图的影响

第四节画幅划分对构图的影响

第五节镜头焦距对构图的影响

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅表现不同构图特点的作业

第三章摄影构图的表现手段（理论4学时实践4学时）

第一节画面构成的基本要素

第二节画面构图的点缀安排

第三节画面构图的线条选择

第四节画面构图的形状取舍

第五节点、线、形的综合应用

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅体现构图不同表现手段的作业

第四章摄影构图的构成要素（理论4学时实践4学时）

第一节摄影构图的画面构威

第二节摄影构图的主体选择

第三节摄影构图的陪体选择

第四节摄影构图的前景选择

第五节摄影构图的背景选择

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅表现不同构图构成因素的作业

第五章摄影构图的实用技法（理论4学时实践4学时）门

第一节九宫布局——遵循黄金分割活用井字结构

第二节三分法则——安排三分布局构建画面均衡

第三节封闭构罔——利用常规构图形成规则布局

第四节巧用开放——大胆进行取舍彰显残缺美感

第五节起承转台——设计连贯组照展现独特情趣

第六节类比剪辑——汇总类似图像共显相得益彰

第七节拟人拟物——模仿人性特点创造喜剧情趣

第八节阐释寓意——侧重形神兼备抒发哲理内涵

第九节追随拍摄——活用移摄变焦创造另类效果

第十节出奇制胜——勇于打破常规大胆尝试创新

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅不同类型的作业

第六章摄影构图的重要法则（上）（理论4学时实践4学时）

第一节摄影构图的变化与统一法则

第二节摄影构图的衬托与对比法则

第三节摄影构图的对称与均衡法则

第四节摄影构图的关联与呼应法则

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅不同类型的作业

第七章摄影构图的重要法则（下）（理论4学时实践4学时）

第五节摄影构图的节奏与韵律法则

第六节摄影构图的留白与简约法则

第七节摄影构图的特异与夸张法则

第八节摄影构图的残缺与完整法则

实践与练习

按照教学要求，到校外拍摄20幅不同类型的作业

第八章摄影构图的剪裁处理（理论4学时实践4学时）

第一节按照摄影作品用途进行剪裁

第二节摄影作品剪裁原则

第三节巧用剪裁优化构图的技法

第四节剪裁摄影作品的工具与方法

第五节摄影作品剪裁注意事项

实践与练习

按照教师的教学要求，让学生自己选择以前拍摄的20幅不同类型的图片，进行针对性的剪裁训练。将未裁剪和剪裁后的作品一并上交作业。