深圳市职业教育事业发展蓝皮书 2016

 

《深圳市职业教育事业发展蓝皮书.2016》是拟开发的职业教育蓝皮书一种，由深圳市教育局授权并组织编写。书稿详细介绍了深圳市职业教育的发展状况，包括总体概况以及重点中高职学校的具体发展状况，所收数据资料详实可靠。此外，本书收集了对于职业教育发展的高层观点、政策法规及研究动向，对中国职业教育的发展具有指导性意义。全书通过深圳中高职院校各方面的教育发展案例，描绘了深圳职业院校的发展水平和专业特色，真实全面地反映出深圳职业教育的方方面面，体现了蓝皮书应有的权威性。

李建求，深圳职业技术学院技术与职业教育研究所所长、《深圳职业技术学院学报》常务副主编。主要研究领域为教育史、高等职业技术教育。出版专著（合著、教材）6部，在《教育研究》、《华东师范大学学报（教科版）》、《科技导报》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《比较教育研究》、《高教探索》等学术期刊上发表论文70余篇，并有10多篇论文被人民大学复印报刊资料等权威文摘期刊全文转载。

第一部分深圳职业教育质量报告
第一节基本情况
第二节学生发展
第三节质量保障措施
第四节校企合作
第五节社会贡献
第六节国际化发展
第七节政府履责
第八节学校党建工作情况
第九节主要问题和改进措施
第二部分深圳职业院校教育教学质量年度报告
第一节深圳职业技术学院2016年度教育教学质量报告
第二节深圳信息职业技术学院2016年度教育教学质量报告
第三节深圳第二高级技工学校2016年度教育教学质量报告
第四节深圳市第一职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第五节深圳市第二职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第六节深圳市第三职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第七节深圳市福田区华强职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第八节深圳市博伦职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第九节深圳市宝安职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第十节深圳市沙井职业高级中学2016年度教育教学质量报告
第十一节深圳市龙岗职业技术学校2016年度教育教学质量报告
第三部分职业教育年度热点观察
第一节高层观点
第二节政策法规
第三节热点事件
第四节研究动向
第四部分深圳职业教育事业改革发展典型案例
第一节校企合作案例
案例一深圳职业技术学院：协同北斗产业联盟，合作共建ATC平台
案例二深圳职业技术学院：思科网络技术学院建设历程与成效
案例三深圳职业技术学院：以“BIM工作室”为纽带，培养技术应用人才
案例四深圳技师学院：“以企业为主体的新型学徒制”的实践探索
案例五深圳市宝安职业技术学校：数控专业“校企双主体·六层推进”模式的实施经验
第二节人才培养案例
案例一深圳职业技术学院：成人业余大专网络化教学改革的探索
案例二深圳市第一职业技术学校：现代学徒制试点工作的经验与成效
案例三深圳市新鹏职业高级中学：工学交替育人才
案例四深圳市开放职业技术学校：打造工匠精神，成就出彩人生
案例五深圳市福田区华强职业技术学校：创建生态学校，拓展发展空间
案例六深圳市博伦职业技术学校：重视心理教育，把握职教灵魂
案例七深圳市宝安职业技术学校：“数字化管理”推进家校协同教育
第三节品德教育案例
案例一深圳职业技术学院：告诫性谈话制度促学风建设
案例二深圳信息职业技术学院：构建科学评价模型，全面践行品德教育
案例三深圳市博伦职业技术学校：实施“乐心”德育，服务人才培养
案例四深圳市沙井职业高级中学：推行“全过程渗透”的心理健康教育
案例五深圳市龙岗职业技术学校：“幸福家长工作坊”的实践探索
第四节专业建设案例
案例一深圳职业技术学院：物流营销专业课程建设标准与路径
案例二深圳信息职业技术学院：调整专业结构，打造专业品牌
案例三深圳市沙井职业高级中学：数控专业品牌建设探究
案例四深圳市龙岗职业技术学校：引入质量体系，建立精细化实训管理新模式
第五节国际合作案例
案例一深圳职业技术学院：多渠道开展国际合作办学，建设国际青年交流品牌
案例二深圳技师学院：中德智造学院项目的合作现状与成效
案例三深圳市第三职业技术学校：借鉴德国“双元制”教育模式，服务职工教育
附录
附录12016年深圳市职业教育改革发展政策文件与通知
附录22016年深圳市职业院校学生和教师竞赛获奖情况
附录32016年深圳市职业教育发展大事记