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全日制中小学生艺术素质测评指标体系

全日制中小学生艺术素质测评指标体系

  • 字数: 265千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 福建教育出版社有限责任公司
  • 作者: 吴金华
  • 出版日期: 2018-11-01
  • 商品条码: 9787533481346
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 196
  • 出版年份: 2018
定价:¥25 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书回应了2015年5月中国教育部体卫艺司印发的“关于中小学生艺术素质测评”等三个文件通知的具体要求,旨在为即将迎来的“新高考”中的“普通高中学生综合素质评价”提供艺术素养评价标准,同时也为各中小学校(含中职)即将推行的学生艺术素质测评提供标准依据。本书针对中小学生艺术测评中的课程学习、课外活动、知识素养、技能素养、艺术活动成果及艺术特长等六大指标,从测评内容、测评方法、测评评价做了详细的阐述,形成了一套完整的测评体系,是各校开展艺术素质测评的参考书之一。
作者简介
吴金华,福建教育学院体育与艺术研修部(学前教育部)主任,教授。中国音乐家协会会员,福建省音协钢琴艺术专业委员会常务理事、副秘书长,福建省文化教育促进会常务副会长,福建省学校美育工作专家库成员,福建省校外教育艺术教育首席专家,福建省高校教育评估专家。主要从事艺术教育与钢琴教育研究,著有《CFG钢琴(入门)基础教程》等著作5部,在《人民音乐》、《乐府新声》等核心期刊上发表论文20余篇,个人成就收入《中国音乐家名人录》。
目录
全日制中小学生艺术素质测评艺术成果认定与特长认证实施方案1
一、艺术成果认定
二、艺术特长认证
三、申报程序
四、附件
全日制中小学生艺术素质特长(音乐、舞蹈、戏剧)认证测评标准6
全日制中小学生艺术素质特长(美术、书法等)认证测评标准25
全日制中小学生艺术素质测评小学阶段(音乐)测评标准63
全日制中小学艺术素质测评小学阶段(音乐)艺术活动指南及测评标准71
全日制中小学生艺术素质测评小学阶段(美术)测评标准74
全日制中小学艺术素质测评小学阶段(美术)艺术活动指南及测评标准83
全日制中小学生艺术素质测评初中阶段(音乐)测评标准90
全日制中小学艺术素质测评初中阶段(音乐)艺术活动指南及测评标准98
全日制中小学生艺术素质测评初中阶段(美术)测评标准102
全日制中小学艺术素质测评初中阶段(美术)艺术活动指南及测评标准112
全日制中小学生艺术素质测评中职阶段(音乐)测评标准116
全日制中小学生艺术素质测评中职阶段(音乐)艺术活动指南及测评标准123
全日制中小学生艺术素质测评中职阶段(美术)测评标准126
全日制中小学生艺术素质测试中职阶段(美术)艺术活动指南及测评标准147
全日制中小学生艺术素质测评高中阶段(音乐)测评标准151
全日制中小学生艺术素质测评高中阶段艺术(音乐)活动指南及测评标准161
全日制中小学生艺术素质测评高中阶段(美术)测评标准164
全日制中小学艺术素质测评高中阶段(美术)艺术活动指南与测评标准193
后记196

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