政校企协同推进高等职业教育双证融通人才培养改革探索与实践

本书剖析“双证融通”的内涵和本质、“双证融通”的基本内容,分析实施“双证融通”人才培养模式改革的目的和创新意义；调研大陆地区实施双证书制度、台湾地区地区开展专业课程与职业证照对接的现状，分析上海市开展双证融通改革试点的情况和基本做法；阐述“双证融通”实施流程，课程体系构建理念、方法和方案编制规范；研究实施“双证融通”的保障条件和机制建设；分享上海市重点专业实施“双证融通”改革试点的实施案例。书稿既是上海市促进高等职业教育发展综合改革重点课题研究项目的研究成果，更是市教委、市人力资源和社会保障局共同协调推动高职教育“双证融通”人才培养改革试点3年来的实践总结。书中的研究结论和主要经验，对在职业教育领域开展教育主管部门与证书管理部门共同推动、以实现毕业证书与职业资格证书内涵衔接为目标的真正意义上的“双证融通”具有重要的启示和借鉴意义。本书可作为教育研究机构、职业院校开展双证融通、双证衔接研究与实践的参考书目，也可作为“双证融通”人才培养改革试点的培训教材。

上篇 “双证融通”改革的认识与实践
第一章 “双证书”制度与“双证融通
第一节 “双证书”制度及发展历程
第二节 职业教育发达地区的“双证书”制度
第三节 “双证融通”的内涵与意义
第二章 “双证融通”改革试点概况
第一节 “双证融通”改革试点目标与基本特征
第二节 “双证融通”改革试点实施情况
第三节 高职教育“双证融通”人才培养改革试点
中篇 高职“双证融通”人才培养模式探究
第三章 高职教育“双证融通”人才培养改革专业教学设计
第一节 高职教育“双证融通”专业教学设计理念
第二节 高职教育“双证融通”专业课程体系建设
第三节 高职教育“双证融通”专业人才培养方案编制
第四章 高职教育“双证融通”人才培养改革“双证融通”课程开发与
实施
第一节 高职教育“双证融通”课程开发实施要求
第二节 高职教育“双证融通”课程教学设计与实施
第三节 高职教育“双证融通”课程教学实施方案体例
第四节 高职教育“双证融通”课程考核方案体例
第五章 高职教育“双证融通”人才培养改革保障措施探索
第一节 高职“双证融通”改革的政策保障措施
第二节 高职“双证融通”改革的实施保障措施
第三节 完善高职“双证融通”改革质量保障的建议
下篇 高职“双证融通”人才培养改革案例
第六章 高职教育机电一体化技术专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 机电一体化技术专业改革试点概况
第二节 机电一体化技术专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “应用电子电路调试与维修”课程标准
第四节 “应用电子电路调试与维修”考核方案
第五节 机电一体化技术专业改革试点实施情况／OO
第七章 高职教育机械制造与自动化专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 机械制造与自动化专业改革试点概况
第二节 机械制造与自动化专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “数控加工工艺”课程标准／7j
第四节 “数控加工工艺”考核方案
第五节 机械制造与自动化专业改革试点实施情况
第八章 高职教育应用电子技术专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 应用电子技术专业改革试点概况
第二节 应用电子技术专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “智能电子产品编程与调试”课程标准
第四节 “智能电子产品编程与调试”考核方案
第五节 应用电子技术专业改革试点实施情况
第九章 高职教育物流管理专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 物流管理专业改革试点概要
第二节 物流管理专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “仓储作业管理”课程标准
第四节 “仓储作业管理”考核方案
第五节 物流管理专业改革试点实施情况
第十章 高职教育电子商务专业“双证融通”人才培养改革案例
第一节 电子商务专业改革试点概况
第二节 电子商务专业(双证融通)人才培养方案
第三节 “商品信息采编”课程标准
第四节 “商品信息采编”考核方案
第五节 电子商务专业改革试点实施情况
附录
附录1：上海市高等职业教育“双证融通”人才培养改革试点实施办法
附录2：关于本市开展“双证融通”试点工作的实施意见
参考文献