黑柳彻子眼中的理想教育--聚文网

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内容简介

王彤著的《黑柳彻子眼中的理想教育》主要分三部分对黑柳彻子所著《窗边的小豆豆》进行了深度解读，依次从小豆豆自身经历、所在学校巴学园的教育氛围、母亲黑柳朝的教育方法三个维度，阐述、分析了小豆豆的成长过程。继而展现、论述了黑柳彻子的教育理想：1.耐心等待成长；2.承认孩童个性；3.营造良好氛围，呼吁广大教育者尊重孩子的天性，悦纳孩子的个性，正确引导孩子成长。

作者简介

王彤，辽宁大学新闻与传播学院讲师，文艺学博士，儿童阅读推广人。撰写、翻译及编写多部各个年龄层的儿童及青少年读物，长期担任《小学生很好作文》与《初中生很好作文》杂志的专栏作者，长期关注儿童阅读及儿童教育领域，对儿童成长中的家庭教育及学校教育过程有较为准确的认识与把握，在教育传播及其效果方面有独到的观察与思考。

编
章从理想说起
节我想当……
第二节理想的生成
第二章天生爱玩
节真好玩
第二节不喜欢我贪玩的他们
第三章好奇心与喜欢
节我很好奇
第二节我喜欢
第三节好奇与喜欢的背后
第四章人群中的孩子
节我和“许多人”
第二节和“许多人”一起
第三节从“许多人”那里获得满足
第五章冒险与收获
节大冒险
第二节冒险与收获
第六章与恐惧面对面
节认识恐惧
第二节化解恐惧
第七章再见与不见
节别离
第二节孩子在别离中成长
第二编
第八章从前有个巴学园
节儿童与教育
第二节与众不同的巴学园
第九章巴学园的课堂与课程
节从兴趣出发
第二节求知欲的养成
第三节巴学园的自由与自律
第十章巴学园的体验式教育
节在体验中学习的巴学园
第二节在体验中感悟的巴学园
第三节巴学园的启发
第十一章倾听的教育
节想说的话，说个够
第二节倾听的教育
第十二章你是一个好孩子
节孩子需要肯定与鼓励
第二节肯定与鼓励的方法
第十三章孩子的观念
节观念的产生与树立
第二节观念的影响
第十四章艺术教育与天性的引导
节韵律操
第二节音乐课
第十五章特殊的孩子
节特殊的孩子
第二节特殊的孩子不特殊
第三编
第十六章爱的结合
节小豆豆的父母
第二节爱的结合
第十七章积极的母亲黑柳朝
节达观果敢
第二节独立坚强
第三节幽默风趣
第四节生活情趣
第五节乐善好施
第十八章黑柳朝的宽容与耐心
节退学事件
第二节破衣烂衫
第三节咬了耳朵
第十九章孩子眼中的母亲
节多面手
第二节麻烦解决者
第三节生活与精神的引导者
第二十章黑柳朝与孩子们
节给孩子自由
第二节为孩子等待
第三节不要让孩子悲伤
第四节不要居高临下地对待孩子
第二十一章亲子之间的问题
第二十二章理解、指导与解放的亲子关系
第二十三章家庭与学校的关系
节认同与理解
第二节影响教育合作的家庭因素
结语
节黑柳彻子的教育理念
第二节我们与黑柳彻子的教育期待间的距离

黑柳彻子眼中的理想教育

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