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音乐的学习顺序:现代音乐学习理论

音乐的学习顺序:现代音乐学习理论

  • 字数: 360千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 上海音乐出版社
  • 作者: 著 者:埃德温·戈登 著 梁小娟 译
  • 出版日期: 2017-04-01
  • 商品条码: 9787552312171
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 297
  • 出版年份: 2017
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精选
内容简介
本书是美国音乐教育家埃德温·戈登一生研究成果的浓缩,是其留给音乐教育工作者的宝贵财富。戈登的研究项目恰恰是国内音乐教育界目前极其匮乏的部分,如:音乐能力测量;音乐资质与音乐成就之间的区别;音乐学习理论、幼儿音乐学习原理。
作者简介
埃德温?戈登(Edwin E.Gordon),音乐教育领域里有名的研究学者、教师、作家、编者,以及演讲家。他现任密歇根州立大学(Michigan State University)音乐教授。他曾执教于美国南卡罗来纳大学(University of South Carolina),也曾在位于费城(Philadephia)的坦普尔大学(Temple University,美国南部)任教。他还长年致力于卡尔.E.西肖尔(Carl E. Seashore)教授在音乐教育方面的相关研究。
除了指导博士研究生之外,戈登博士还多年从事零岁至学龄前幼儿的音乐教学工作。
通过广泛的研究,戈登教授在音乐才能、音乐听想的阶段与类型、音乐学习理论,以及节奏与律动等多方面(在此仅举几例)做出了重大贡献。
在投身音乐教育事业之前,戈登教授曾在伊士曼音乐学院(Eastman School of Music)获得低音提琴表演的音乐学士和硕士学位,并在金?库鲁巴乐团(Gene Krupa Band)演奏过低音提琴。1958年,他在爱荷华大学(Iowa University)取得了音乐教育的博士(Ph.D.)学位。
戈登教授和他的著作曾被美国靠前和靠前的诸多媒体报道过,比如《今日秀》(NBC Today Show)、《纽约时报》(The New York Times),《今日美国》(USA Today),以及众多欧洲、亚洲的刊物等等。
戈登教授和他的妻子卡萝(Carlo)现居住在南卡罗来纳州的哥伦比亚(Columbia)。

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