生理心理学第3版--聚文网

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内容简介

医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。

作者简介

杨艳杰，女，现任哈尔滨医科大学公共卫生学院副院长，医学心理学教研室主任，博士生导师，学术带头人，俄罗斯布拉戈维申斯克师范大学客座教授。黑龙江省教学名师，黑龙江省“六个一批”专家，享受国务院政府特殊津贴。兼任教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会委员、中国高等教育学会医学心理学分会副理事长、中国心理卫生协会常务理事，中华医学会行为医学分会副主任委员、黑龙江省心理卫生协会理事长。

章绪论
节生理心理学的由来与发展
一、自然哲学思想
二、解剖生理实践
三、现代科学进展
第二节生理心理学的研究对象和任务
一、生理心理学的研究对象
二、生理心理学的任务
三、生理心理学的研究方法
四、生理心理学的学科性质
五、学习生理心理学的意义
第三节生理心理学研究的理论假说
一、定位学说与整体学说的统
二、功能系统学说
三、模块学说
四、神经网络学说
第四节生理心理学相关学科
一、心理生理学
二、神经心理学
三、认知神经科学
四、其他相关学科
第二章生理心理学的研究方法
节细胞分子水平研究方法
一、单细胞电活动记录方法
二、基因组学方法
三、神经元定位方法
四、受体定位方法
五、表观遗传学方法
第二节结构功能水平研究方法
一、脑损毁法
二、功能性磁共振
三、正电子发射体层摄影
四、脑电图
五、事件相关电位
六、脑磁图
七、经颅磁刺激
第三节整体系统水平研究方法
一、行为学建模方法
二、家系研究
三、双生子研究
四、寄养子研究
第三章生理心理学的神经基础
节神经系统的基本组成
一、中枢神经系统
二、周围神经系统
第二节神经系统的形成与发育
一、神经系统发育的基本过程
二、脑的发育
三、发育关键期与脑功能障碍I
四、脑损伤后的可塑性{
第三节脑的结构与功能
一、大脑皮质的结构与功能
二、边缘系统的结构与功能
三、小脑的结构与功能
四、其他脑结构与功能
第四节大脑半球偏侧化
一、大脑侧性优势概念
二、利手与大脑功能侧性优势
三、大脑半球功能不对称性研究
第四章神经元的生物电活动与信息交流
节神经元与突触
一、神经元和神经胶质细胞
二、突触
第二节神经元的生物电活动
一、神经元生物电记录技术
二、静息电位及动作电位
三、神经电信号的产生与传导
第三节神经元的信息交流
一、神经电信号的传递
二、神经递质与调质
三、受体与信号转导
四、神经电信号传递的调制
五、其他信息交流
……

生理心理学 第3版

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