大学生心理学基本原理与应用指导

《大学生心理学基本原理与应用指导》我国高校学生心理教育工作步入全面发展时期，已有很多高校成立了大学生心理健康教育机构，大部分高校开设了心理健康教育课程。大学生心理健康教育仍需要得到持续的发展。本书本着加强大学生心理健康教育的初衷，结合大学生群体的心理特点，对大学生在学习、生活、情感以及职业规划方面所出现的各种心理问题进行阐述、分析，并提出解决方法。

许东红 ，女，讲师，1968年4月出生， 1990年毕业于广西师范大学学校教育专业，获得学士学位；现任教于广西科技师范学院。从事教育学、心理学、学前教育的教学工作，长期参与社会心理教育与服务工作，是国家二级心理咨询师，省级普通话水平测试员，中国心理卫生协会会员，广西社会心理学会理事，柳州市家庭教育指导中心163课堂公益客座讲师。曾参与重量课题一项，省部级课题两项，发表学术论文十余篇。在工作期间曾获得校级很好教师、很好共产党员等荣誉称号。

   第一章大学生心理健康概述

第一节心理健康概述

第二节大学生心理健康的特殊性

第三节大学生心理健康现状

第四节加强大学生心理健康教育

第二章大学生自我意识与心理健康

第一节自我意识概述

第二节自我意识与心理健康的关系

第三节大学生自我意识发展的特点

第四节大学生健康自我意识的培养

第三章大学生生命意识与心理健康

第一节认识生命

第二节正确认识与体验生命意义

第三节生活压力管理策略

第四节自杀与预防措施

第四章大学生人格与心理健康

第一节人格概述

第二节人格与心理健康的关系

第三节大学生常见人格问题及矫正

第四节大学生人格障碍调适与心理健康教育

第五章大学生适应能力与心理健康

第一节适应概述

第二节大学生适应问题与调适

第二节大学生社会适应能力的培养

第六章大学生抗挫折能力与心理健康

第一节挫折概述

第二节大学生挫折的表现及防御机制

第三节大学生挫折的应对策略与方式

第七章大学生创造能力与心理健康

第一节大学生创造能力概述

第二节大学生创造心理的特点

第三节大学生创造能力的培养

第八章大学生情绪管理能力与心理健康

第一节情绪概述

第二节大学生情绪的特点及影响

第三节大学生健康情绪的培养

第九章性的发展与心理健康

第一节性心理发展

第二节大学生常见的性问题

第三节维护性心理健康的途径

第十章大学生日常学习与心理健康指导

第一节大学生学习的一般问题

第二节大学生学习与心理健康的关系

第三节大学生学习心理健康教育对策

第十一章大学生家庭生活与心理健康指导

第一节家庭与心理健康

第二节大学生常见家庭心理问题

第三节协调处理家庭关系

第十二章大学生情感生活与心理健康指导

第一节爱情概述

第二节大学生恋爱心理与性心理

第三节大学生爱情心理及性心理健康教育

第十三章大学生网络生活与心理健康指导

第一节大学生网络心理的常见问题

第二节网络与大学生心理健康的关系

第三节大学生网络心理调适

第十四章大学生人际交往与心理健康指导

第一节人际关系概述

第二节大学生人际交往及其影响因素

第三节大学生人际交往原则及技巧

第四节大学生人际关系处理

第十五章大学生职业生涯规划与心理健康指导

第一节大学生职业生涯规划概述

第二节大学生职业生涯规划理论

第三节大学生职业生涯规划的现状及问题

第四节大学生职业生涯规划的途径与方法

第十六章大学生常见的行为问题

第一节大学生常见行为问题概述

第二节大学生的特别行为

第三节大学生网络成瘾

第四节大学生同居的相关行为问题

第十七章大学生常见心理疾病及高校心理咨询工作

第一节大学生常见心理疾病与自我调适

第二节心理咨询的概念和功能

第三节高校心理咨询的理论与方法

第四节高校心理咨询的发展与现状

参考文献