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澳门城市研究(2018年第1辑 总第1辑)
字数: 288千字
装帧: 平装
出版社: 社会科学文献出版社
作者: 叶桂平主编
出版日期: 2018-09-01
商品条码: 9787520131971
版次: 1
开本: 16开
页数: 304
出版年份: 2018
定价:
¥98
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内容简介
《澳门城市研究》是由澳门城市大学主办的校级综合性学术刊物,全面、深入地研究城市各领域的发展动态。结合中央对澳门提出的“一中心、一平台”城市发展定位,《澳门城市研究》还会加入“一带一路”与葡语国家研究的内容。书设置了旅游发展、商学评论、人文与社会、教育时论、法制论丛、城市管理、葡语国家研究七个主要栏目,一年出版两辑,每辑都会结合时事热点突出专题和焦点。
作者简介
叶桂平教授,曾先后在中山大学、北京大学、国家行政学院和中国社会科学院研究生院取得经济学学士、管理学硕士、公共管理硕士(MPA)和经济学博士学位,并曾在武汉大学政治学博士后流动站从事博士后学习与研究。近年來还应邀担任中国外交学院特約研究员、中国拉美学会理事、南京大学公共事务与公共政策研究所客座研究员和澳門靠前法及靠前关系学会理事长等社会职务。 叶桂平教授的学术成就令人瞩目。曾获葡萄牙科英布拉大学、巴西利亚大学、新加坡国立大学、东方葡萄牙学会等有名学术机构邀请从事博士后和访问学者等研究工作,曾任澳门贸易投资促进局研究暨资料处高級技术员,并发表有关本澳政治、经济、社会发展的文章近50篇,已在靠前知名出版社成功出版两部学术专著。他曾荣获中央党校博士后论坛征文奖项,在澳門具有較高的知名度和學術影響力,現时的主要研究方向为靠前关系、葡语国家和澳门研究。 叶桂平教授也拥有丰富的高等教育教学及管理经验,曾任澳门科技大学教学与学术委员会委员、靠前旅遊学院课程协调主任,获得“教学杰出奖”殊荣,教学和管理成效被普遍认可。
目录
卷首语
专家新论
复杂性范式视阈中的教育研究
我国教育法制的历史演进与发展趋向
罗尔斯“正义论”与英国基础教育“教育优先区”政策研究
港澳专区
香港课程的核心素养与教师的专业发展
澳门基础教育的回顾与展望
基础教育
基于地域文化资源开发的学校文化建设
高中阳光体育课程实施认同感的质性研究
面向智慧教育的大数据:理念与路径
教师专业发展的国际趋势与未来展望
高等教育
“双一流”建设:政策变迁与大学转型
社会资本、文化资本与大学生就业——一份文献综述
研究生教育
教育研究新领域:研究生教育学
从欧洲与美国案例看台湾教育领域之研究生养成
文化冲突视野下澳门研究生教育初探
职业教育
被需值教育的研究与实践
劳动和文凭有用吗?——山东省某中等职业技工学校里的反学校文化
生命教育
生态体验理论与实践模式导论
中国内地生命教育发展现状与展望
征稿启事
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