小学生语文阅读阶梯提升训练低段(适合小学1-2年级)--聚文网

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编辑推荐

内容简介

本书由全国很好教师、全国很好班主任组织编写，是一本值得小学生读3次的阅读训练书。初读进行阅读训练，提升阅读能力再读品味文章内涵，增进阅读兴趣三读联系生活学习，拓宽阅读视野本书根据《义务教育语文课程标准》（即“新课标”）及靠前阅读素养进展研究项目（PIRLS）进行编写，旨在帮助小学生全面提升四种阅读能力：关注并提取明确陈述信息的能力进行直接推论的能力解释并整合观点和信息的能力评价内容及语言和文本成分的能力。本书为本套书的低段，适合小学1～2年级学生使用，书中选取17篇经典童话，6篇小古文，5篇儿童诗，10篇寓言。本书有以下特点：1、选文充满童趣，激发阅读兴趣本书选文充满趣味性，文字优美易懂，符合小学一二年级学生的阅读需求，能够激发小学生的阅读兴趣。2、训练题目明确，切实提高阅读能力本书每章节前设有阅读小贴士，讲解同一类文章的阅读技巧，有助于小学生有针对性地进行练习，有的放矢地提高小学生的语文能力。3、栏目设置合理，拓宽阅读广度本书设置有扩展阅读栏目，分享作者和文章背后的故事，小学生通过一篇文章可以去了解一位作者，从而也加深了小学生对文本的体会，引导小学生去拓展阅读。

作者简介

周学静：在成都市实验小学任教近20年，现任实验小学明道分校校长。中学不错教师，全国很好教师，全国很好班主任，四川省师德标兵，四川省级语文骨干教师，成都市靠前文明教师，青羊名师。曾长期担任四川省教育厅、成都市教科院特聘专家；成都师范学院客座教师；《未来教育家》杂志专栏作者等。出版有《心会看见》《小学语文一书通》《图说易混词》《小学作文训练序列》《小学生阅读素养提升训练(适合3～6年级）》等专著；多个语文课堂实录及语文系列讲座录像公开出版发行。她基于靠前阅读素养进展研究项目PIRLS编写的《小学生阅读素养提升训练(适合3～6年级）》于2017年出版，获得广大师生和家长的喜欢，读者表示该书对于提升小学生阅读能力有切实的帮助。

童话篇
总述
阅读小贴士
丑小鸭(节选)
小意达的花儿
茶壶
金马掌
踩着面包走的女孩
蜗牛和玫瑰树
农夫与魔鬼
杰克与豌豆
圣母的小酒杯
小狐狸买手套(一)
小狐狸买手套(二)
大鹅过生日
白蝴蝶
猴子和武士
去年的树
拔萝卜
大海的尽头
小古文篇
总述
阅读小贴士
乡村
人之言行
雨
春日寻芳
龟兔竞走
猫捕鱼
儿童诗篇
总述
阅读小贴士
蒲公英
猎人
藏好了吗
2王
金色花
寓言篇
总述
阅读小贴士
葡萄园里的珍宝
掉在井里的狐狸和公山羊
狮子与报恩的老鼠
狼与牧羊人
滥竽充数
蚊子和狮子
风与太阳
蚂蚁报恩
樵夫与赫尔墨斯
盲人摸象
参考答案

小学生语文阅读阶梯提升训练 低段(适合小学1-2年级)

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小学生语文阅读阶梯提升训练低段(适合小学1-2年级)