中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017~2018) 2018版--聚文网

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内容简介

本书是在中国社会科学院与中国少年儿童发展服务中心等机构共同实施的“中国未成年互联网运用状况”年度调查的基础上，由各专家学者共同完成的研究成果。本书依托调查数据，深入分析了未成年人群体的互联网使用情况，以及他们在网络空间的行为特征，以及他们对互联网的认知。互联网已经成为未成年人基本的工作方式、生活方式、交流方式、聚集方式。如何发挥其积极影响，规避其消极作用？如何把握未成年人运用互联网的趋势，认识与互联网相伴而生的问题？以及应从哪些方面建设互联网空间？本书立基于扎实的、全国性的调研数据，在翔实、充分的调查数据的支撑下，对各专题做了深入分析，具有极强的现实意义和理论意义，兼具启发性和指导性。

作者简介

季为民，中国社会科学院新闻与传播研究所副所长，研究员，所学术委员会委员。兼任中国社会科学院大学教授、博士生导师，共青团十七届中央委员会委员，北京青年研究会常务理事，中国社会学会青年社会学专委会理事，中国青年志愿者协会理事等。主要研究领域和方向：马克思主义新闻学、传播伦理、青少年研究。编著出版论文集、研究报告集、访谈文集、专著（合著）20多部，1000多万字。如《艰难的新闻自律》（合著）、《学问有道——学部委员访谈录》、《共筑基层教育中国梦》、青少年蓝皮书：《中国未成年人互联网运用报告》、《青年学者看中国》、《国情调研》系列丛书等。获第二届政府出版奖提名奖、中宣部好信息奖、中国社会科学院很好科研成果奖、中国社会科学院很好对策信息特等奖、全国党建研究会科研院所专委会调研课题很好成果奖等。
沈杰，中国社会科学院大学研究员、教授。发表独著论文69篇，独立和合作著译12部，主编和合作研究报告23部。发表的著述成果中，13项获学会或省部级奖，被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》转载的文章58篇。近年主要著述有：《青年对社会变迁的反应：中国现代化进程中青年社会心理的变迁》（独著），天津社会科学院出版社，2012年；《中国改革开放以来青年发展状况研究》（主编），人民出版社，2015年；《青年世界的社会学洞见》（独著），人民出版社，2018年。

Ⅰ 总报告
B.1 我国未成年人互联网运用和阅读实践现状、问题及其对策季为民沈杰杨斌艳
一、未成年人互联网运用的基本现状
二、未成年人互联网运用存在的主要问题
三、改善未成年人互联网运用的政策建议
Ⅱ 分报告
B.2 未成年人互联网运用状况杨斌艳吕静
B.3 未成年人对互联网的认知及态度牛天李蓟昭
B.4 未成年人手机上网与微信运用基本状况刘英华
B.5 互联网对未成年人学习和生活的影响杜智涛
B.6 未成年人互联网社会交往的基本状况王凯山
B.7 未成年人在社交媒体上的自我表达和社会关注李永健
B.8 互联网运用上未成年人与成年人的相互影响沈杰
B.9 城乡未成年人互联网运用行为特征比较董艳春
B.10 城乡未成年人互联网认知及态度比较季芳芳
Ⅲ 趋势分析篇
B.11 十年来未成年人互联网运用变化趋势杨斌艳
B.12 十年来未成年人对互联网的认知及态度变化趋势陈晶环
B.13 未成年人手机上网与微信运用状况的变化趋势刘朝霞郭莎
B.14 互联网对未成年人学习和生活影响的变化趋势杜涛彭楠
B.15 父母对孩子互联网运用态度的变化趋势党生翠
Ⅳ 前沿热点篇
B.16 中外未成年人互联网运用的保护性法律法规王颖
B.17 中外未成年人互联网运用素质培养工作比较曾昕
B.18 网络阅读成为未成年人课外阅读的新动向——未成年人课外阅读/网络阅读的基本状况季琳陆风
B.19 未成年人数字化成长及网络素养状况张海波
Ⅴ 附录
B.20 “第九次中国未成年人互联网运用状况调查”（2017）技术报告
Abstract
Contents

中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017~2018) 2018版

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