教育心理学第2版--聚文网

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内容简介

医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。

作者简介

乔建中，男，南京师范大学教师教育学院教授，教师教育研究所所长；南京师范大学文科学术委员会委员，教育部基础教育司课程标准研制组成员，《心理学报》、《心理科学进展》审稿专家，南京中医药大学兼职教授，南京市教育科学研究学术委员会委员；现主要从事教师教育心理学、情绪心理学、德育心理学和心理健康教育等方面的研究；出版专著8部，主编著作、教材90余本（册），发表论文100余篇。

第一章绪论

第一节教育心理学的学科特点

一、教育心理学的研究对象

二、教育心理学的学科性质

三、教育心理学的研究任务

第二节教育心理学的研究方法

一、教育心理学研究的基本原则

二、教育心理学研究的主要方法

三、教育心理学研究的基本环节

第三节教育心理研究与教育观念更新

一、教育改革与教育观念变革

二、素质教育与教育观念更新

三、课程改革与教育观念更新

第二章教育心理学简史

第节教育心理学的萌芽与初创

一、古代教育心理学思想

二、近代教育心理学思想

三、教育心理学诞生标志

第一节教育心理学的发展与成熟

一、声誉低落期

二、声望恢复期

……

教育心理学 第2版

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