人体解剖学与组织胚胎学/臧贵勇

本书是全国高职高专医学类学习教材，全书分七篇二十七章，主要介绍组织学、人体解剖学和胚胎学的内容，在保证各系统、器官和组织基本知识完整性的前提下，在各系统中把大体结构与微细结构有机地融为一体，使学生在学习中能够从“细胞-组织-器官-系统”以至形成完整的人体有全面的认识。本书亦可作为医学相关专业人员的参考用书。

护理学导论目录第一章绪论 第一节护理学概述 一、护理学的概念 二、护理学的范畴 三、护理学的任务 四、护理工作方式 第二节护理学的发展史 一、世界护理学发展史 二、我国古代和近代护理学发展史 三、我国现代护理学发展 第三节护士角色与素质 一、护士角色及其功能 二、护士的素质第二章护理学的基本概念 第一节人 一、护理学中人的范围 二、人是一个整体 三、人是一个开放系统 四、人的基本需要 五、人的自我概念和自我效能感 第二节环境 一、内环境 二、外环境 三、人与环境相互影响 第三节健康 一、健康的概念 二、健康与疾病的关系 三、影响健康的因素 第四节护理 一、护理与整体护理的概念 二、护理与健康的关系第三章护理理论 第一节奥瑞姆自理模式 一、奥瑞姆自理模式的基本内容 二、奥瑞姆对护理四个基本概念的论述 三、奥瑞姆自理模式与护理实践之间的关系 第二节罗伊适应模式 一、罗伊适应模式的基本内容 二、罗伊对护理四个基本概念的论述 三、罗伊适应模式与护理实践之间的关系 第三节纽曼保健系统模式 一、纽曼保健系统模式的基本内容 二、纽曼对护理四个基本概念的论述 三、纽曼保健系统模式与护理实践之间的关系 第四节佩普劳人际关系模式 一、佩普劳人际关系模式的基本内容 二、佩普劳对护理四个基本概念的论述 三、佩普劳人际关系模式与护理实践之间的关系第四章护理学相关理论 第一节系统论 一、系统的概念 二、系统的分类 三、系统的基本属性 四、系统论在护理实践中的应用 第二节基本需要层次理论 一、需要的概念 二、需要层次理论的内容 三、需要层次理论的基本观点 四、需要层次理论在护理中的应用 第三节压力与适应理论 一、压力、压力源、压力反应 二、塞里的压力与适应学说 三、对压力的防卫 四、适应 五、压力与适应理论在临床护理中的应用第五章护理程序 第一节概述 一、护理程序的概念 二、护理程序的发展历史 三、护理程序的特点 四、护理程序的理论基础 五、护理程序对护理实践的意义 第二节护理程序的步骤 一、护理评估 二、护理诊断 三、护理计划 四、护理实施 五、护理评价第六章评判性思维、循证护理与临床路径 第一节评判性思维 一、评判性思维的概念 二、评判性思维的特点 三、评判性思维的层次 四、评判性思维的组成要素 五、评判性思维的应用及发展评判性思维的注意事项 第二节循证护理 一、循证护理的概念 二、循证护理的特点 三、循证护理的步骤 四、循证护理的证据来源与分级 第三节临床路径 一、临床路径的概念 二、临床路径产生的背景 三、临床路径的特点 四、临床路径的意义 五、临床路径的实施第七章健康教育 第一节概述 一、健康教育的概念 二、健康教育的意义 三、护理人员在健康教育中的作用 四、健康教育的原则 五、健康教育的任务 六、健康教育的方法 第二节健康教育的程序 一、评估健康教育资源 二、制定健康教育计划 三、实施健康教育计划 四、评价健康教育效果 第三节影响健康教育的因素 一、护理人员方面 二、学习者方面 三、教学关系 四、环境方面第八章文化与护理 第一节文化概述 一、文化 二、文化休克 第二节多元文化与护理 一、文化对护理的影响 二、莱宁格的跨文化护理理论 三、满足患者文化护理需要的策略第九章护理与法律 第一节概述 一、法律法规的概念 二、我国医疗卫生法律法规 三、护理差错与医疗事故 第二节护理立法 一、护理立法状况 二、我国护理立法的意义 第三节护理工作中涉及的法律问题 一、医疗卫生机构的职责和法律责任 二、护生临床实习的执业权限 三、护士执业注册的法律规定 四、护士执业中的法律责任 五、护理工作中潜在的法律问题 六、护理工作中法律纠纷的防范附录 附录一NANDA 201项护理诊断一览表 （2009—2011） 附录二护士条例（2020年修正） 附录三某某医院子宫下段剖宫产术临床 路径参考文献 〖＝（〗11112344679991212121213131313131414141415161818192121212324242425262626292929303030323232333334353535373738393940414144444444454545464649515455585858595960616162626263636464646566696969707171727377777879808080808181838383858787889093939394959797979898989899101101104104110114125〖＝〗1,2,4,6