心理学概论--聚文网

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内容简介

本书是上海市教师资格认定培训系列教材之一是所有参加教师资格测试者（大、中、小、幼）的推荐阅读书目。同时也可供广大心理学爱好者和自学者选用。

作者简介

孙时进，复旦大学心理系教授(博导)。复旦大学心理学系主任、心理研究中心主任，中国教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任委员，上海市心理学会副会长，上海高校心理咨询协会会长，国家教育部"95"人文社科项目、"团体心理咨询的理论与应用研究"等课题的负责人，发表论文多篇，出版专著多部。

第一章导论

第一节心理学的研究领域和学科性质

第二节心理学的研究方法

第三节心理学的发展历史与流派

第二章心理过程

第一节感觉：信息的输入和登录

第二节知觉：信息的识别

第三节注意：信息的选择

第四节记忆：信息的储存的提取

第五节思维：信息的演算

第三章个性心理

第一节心理特征概述

第二节个性理论与测验

第三节性格特征

第四节气质

第五节能力

第四章心理发展

第一节心理发展概述

第二节认知发展

第三节情绪、自我意识和社会性的发展

第四节心理发展的年龄特征与教育

第五章教学心理

第一节教学设计

第二节认知教学

第三节教师心理

第四节教堂中的品德问题

第六章学习心理

第一节学习概述

第二节学习理论

第三节非智力因素与学习

第七章社会心理

第一节社会化

第二节社会认知

第三节社会态度

第四节人际关系

第五节利他行为与侵犯性行为

第六节社会影响与群体心理

第八章心理健康教育

第一节心理健康

第二节学生常见心理问题及对策

第三节校园危机干预方法

第四节教师的职业压力与心理健康

后记

心理学概论

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