学前儿童发展与教育--聚文网

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内容简介

本书是职业教育教学用书。本书介绍了心理现象与心理学、学前儿童发展心理学及其研究方法、学前儿童认知的发展、学前儿童情感的发展、交往中的学前儿童心理、活动中的学前儿童心理、学前儿童心理理论的发展等内容，力求图文并茂，深入浅出，帮助学生更好地理解和内化知识。

第一章绪论

第一节认识学前儿童发展

第二节研究学前儿童发展的方法

第三节科学儿童心理学的诞生和发展

第二章学前儿童发展的主要理论流派

第一节精神分析理论

第二节行为主义理论

第三节皮亚杰的认知发展理论

第四节维果斯基的社会文化观

第五节布朗芬布伦纳的生态系统理论

第三章学前儿童发展的生物学基础

第一节胎儿的发育与影响因素

第二节学前儿童的生理发展

第四章学前儿童感知觉的发展与教育

第一节感知觉概述

第二节学前儿童感觉的发展

第三节学前儿童知觉的发展

第四节学前儿童观察力的培养

第五章学前儿童注意的发展与教育

第一节注意概述

第二节学前儿童注意的发展

第三节学前儿童注意力的培养

第六章学前儿童记忆的发展与教育

第一节记忆概述

第二节学前儿童记忆的发展

第三节学前儿童记忆力的培养

第七章学前儿童想象的发展与教育

第一节想象概述

第二节学前儿童想象的发展

第三节学前儿童想象力的培养

第八章学前儿童思维的发展与教育

第一节思维概述

第二节学前儿童思维的发展

第三节学前儿童思维的培养

第九章学前儿童言语的发展与教育

第一节言语概述

第二节学前儿童言语的发展

第三节学前儿童言语能力的培养

……

学前儿童发展与教育

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