课堂教学自动评价 从理论到应用

课堂教学自动评价是一门对课堂教学大多数评价指标进行量化建模、并使用信息技术进行自动分析与评价的技术学科。为了对课堂教学自动评价技术进行完善，发挥教育评价人员的丰富经验，满足广大家长了解自己孩子在学校里真实表现的需求，笔者为课堂教学自动评价理论设计了一个课堂教学视频在线播放与在线评价环节，通过让专家和家长在线填写关于课堂教学的电子量表，不仅可以获得大量的第三方评价数据，而且可以对相应的自动评价算法进行校准。

   第1章 绪论

第1节 课堂评价

第2节 课堂评价的思考与改进

第3节 课堂教学自动评价

第4节 助推课堂教学自动评价走向实用的深度学习技术

第5节 本章小结

第2章 师生对话文本与字幕生成技术

第1节 基于语音输入的师生对话文本生成技术

第2节 基于对话句的字幕添加技术

第3节 一段教学视频的字幕文件示例

第4节 本章小结

第3章 面向师生行为分类的课堂教学评价系统

第1节 现有课堂教学量化评价方法

第2节 基于师生对话文本进行师生行为量化编码的尝试

第3节 基于师生行为的课堂教学场景分类

第4节 教学场景自动编码技术

第5节 面向师生互动的课堂教学自动评价系统

第6节 一段教学视频的课堂教学过程解构示例

第7节 不同学科课堂的教学过程解构

第8节 本章小结

第4章 基于对话文本的课堂教学自动评价理论

第1节 课堂教学行为自动归类分析及其可视化

第2节 课堂教学师生互动传统指标的自动分析

第3节 二级教学行为发生频率的自动记次分析与评价

第4节 BIAS拓展的课堂教学自动评价

第5节 本章小结

第5章 基于深度学习技术的课堂教学自动考勤

第1节 课堂教学考勤现状

第2节 基于深度学习技术的人脸检测

第3节 基于深度学习技术的人脸识别

第4节 基于深度学习技术的课堂教学自动考勤系统

第5节 课堂考勤的实验数据与分析

第6节 课堂考勤与课堂教学自动评价

第7节 本章小结

第6章 基于姿态识别的课堂教学效果评价

第1节 课堂教学中的学生学习姿态

第2节 姿态识别技术

第3节 基于坐姿识别的课堂教学效果评价

第4节 基于举手识别的课堂教学效果评价

第5节 基于站立识别的课堂教学效果评价

第6节 本章小结

第7章 基于注意力分析的课堂教学评价

第1节 课堂评价与注意力分析

第2节 基于眼动仪的注意力分析技术

第3节 注意力分析技术在教育中的应用

第4节 基于前后摄像头的注意力可视化分析系统

第5节 基于注意力可视化分析的课堂教学效果评价

第6节 教师注意力分析方法及其应用

第7节 本章小结

第8章 基于表情识别的学生听课效果评价

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