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审美·综合——从天性到悟性(学前美育·中段)

审美·综合——从天性到悟性(学前美育·中段)

  • 字数: 100千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 作者: 王玉兰//王琳//吕嘉//向晓平//李怡湘等
  • 出版日期: 2018-07-01
  • 商品条码: 9787303224999
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 69
  • 出版年份: 2018
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精选
内容简介
   《审美·综合—从感性到悟性》(幼儿园美育教材),是《互联网+大美育理论·课程·学程·教程》书系的教材系列之一,共分低段、中段、高段三册,本书为中段分册。 对儿童来说,审美与多学科知识启蒙、与早期良好行为和性格养成、以及动脑动手能力培养等息息相关,让儿童浸润于美的世界之中,熏陶于无声之处,无疑是很好的路径。《审美·综合—从感性到悟性》(幼儿园大美育教材)正是基于此思考,为小、中、大三班儿童,从《3-6岁儿童学习与发展指南》涉及的内容中,精选审美视点,一个审美视点形成一个知识链、行为链条,设计为儿童喜闻乐见的连环绘本、可操作的活动和游戏,并由此创设为儿童生活的环境。让儿童于绘本欣赏、游戏活动和实际操作中、获得多学科知识启蒙、性格养成的美的感受,从而推进有感至悟的内在升华。
作者简介
  
目录
   视点1 井井有条(有序Order)

视点2 植物精灵(植物Plant)

视点3 有伴 有趣(伙伴Companion)

视点4 五彩斑斓的世界(色彩Color)

视点5 串联起来的思维(联想Associate)

视点6 声音小组(节奏Rhythm)

视点7 从中点展开(扩散Diffusion)

视点8 轻柔的“舞蹈”(优美Concinnity)

视点9 雄越越气昂昂(壮美Magnificence)

视点10 烧制出来的美丽(陶艺Clay modelling)

后记

学前主编介绍

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