儿童全脑开发益智潜能训练 4~5岁--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

2~3岁是孩子学习口语、发展思维能力、发展身体运动能力和培养好的行为习惯的关键时期。3~4岁是孩子形成感知觉、记忆、思维等很为重要的时期，也是性格养成的关键时期。4~5岁是孩子书面语言、数理能力、图形辨识能力和音乐能力发展的关键期，本套《儿童全脑开发益智潜能训练》着重从语言、数学、空间、自我认知、人际交往等方面激发孩子潜能，促进其情商、品行的良好发展，初步建立正确的人生观。本书依托美国霍华德·加德纳多元智能开发理论编写，每种智能根据训练内容的操作难度分为三阶，内容由易到难。每项训练后面设置富于趣味性和操作性，希望家长和孩子使用本书时，可以轻松快乐地激发大脑潜能。

作者简介

教育2+1早教研发中心，是专门从事0~6岁儿童早教和学前阶梯式全脑开发教育的专业机构，致力于研发适合中国孩子的适龄读物。教育2+1早教研发中心始终坚持传播靠前优选的教育理念，并以美国霍华德·加德纳的多元智能理论、瑞士皮亚杰的思维认知学习理论为依托，诚邀靠前诸多知名教育专家，成功研发了干余种低幼童书，为亿万家庭提供优质的教育读物，深受家长的认可和小读者的喜爱，成为靠前具有影响力的童书研发机构。

空间智能

第1阶

形状认知／香香的饼干

颜色认知／帽子专卖店

方位知觉／一起做运动

视觉辨别／照片中的小熊

视觉追踪／聪明的消防员

轮廓辨识／动物的影子

第2阶

形状认知／形状板

视觉记忆／水果排队走

颜色认知／模仿画

视觉辨别／哪里不一样

轮廓辨识／花瓶碎了

第3阶

方位知觉／回家

形状辨识／图形变变变

颜色辨识／小猫吃鱼

方位知觉／哪些物品不见了

视觉追踪／小兔找妈妈

线条装饰／我是小画家

视觉辨别／照镜子

视觉记忆／图形组合

语言智能

第1阶

语言表达／学说礼貌用语

听说训练／按指令找物品

……

身体运动智能

数学逻辑智能

自然观察智能

自我认知智能

人际智能

音乐智能

儿童全脑开发益智潜能训练 4~5岁

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