玩艺术与孩子一起创设美育空间--聚文网

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内容简介

“玩”是孩子本能的活动，是适宜孩子的学习方式。如何让孩子在玩中学，在学中玩？本书的“三室三坊”艺术玩创活动为我们提供了借鉴。“三室三坊”即色彩室、造型室、演艺室，瓶艺坊、纸艺坊、绳艺坊，它们是孩子玩艺术的乐园。庄旭东、徐侠主编的《玩艺术：与孩子一起创设美育空间》从“三室三坊”的构建与研究切入，贯穿幼儿的创作案例，附以教师的观察与思考，呈现给老师和家长们一系列易于操作、易于再创，且图文并茂的活动方案与实录。在“三室三坊”中，儿童自主选材、自由结伴、自主创作、自由演绎，在玩艺术的过程中获得成长和发展。本书可供幼教工作者和家长们学习参考。

作者简介

庄旭东，女，浙江宁波人。宁波市鄞州区江东中心幼儿教育集团园长，宁波市名园长，浙江省春蚕奖获得者。从教近30年来，一直秉承“快乐教育”理念，坚持科研引领发展，不断在集团内打造“悦美”文化，开展“三悦”课程探索。多次完成中国学前教育学会以及省、市重点规划课题，相关成果多次在省、市获奖。主编的《悦读很美——幼儿园系列绘本整合课程实践》于2015年出版发行。

徐侠，女，浙江宁波人。宁波大学美术专业本科、学前教育专业大专学历。市级教科研优选个人，区级很好教师、很好兼职辅导员、信息报道优选个人。引领团队开拓创新，主持的课题分别在区级、市级、省级立项，相关课题获得区级、市级很好成果一等奖，市第七届学校艺术教育教学成果二等奖。撰写的心理学论文曾获宁波市第十二届中小学心理健康教育论文一等奖，浙江省学校心理健康教育“三优”评比个别辅导方案二等奖。获奖论文在《幼教博览》《宁波教育学院学报》《宁波教育科研》等公开发表。

前言

开篇

不忘初心玩艺术——摒弃“三重”

创设玩艺术的场所——三室三坊

收集玩艺术的材料——自然环保

坚持玩艺术的方式——自主学习

搭建玩艺术的支架——观察引领

尝试玩艺术的评价——多元客观

分享玩艺术的成果——儿童发展

色彩室

原色室

报纸裙

丝瓜络长颈鹿

小木屋

纸简芯变变变

百变纸板

快乐卷纸

彩色室

爱心相框

超级棒棒糖

浩瀚宇宙

曼陀罗的秘密

玩转新年

移动的城堡

造型室

百变吸管

保丽龙球大变身

茶具

好玩的锡纸

木片、木块的创意造型

趣味纸浆画

印第安人

演艺室

我是小模特

有趣的眼镜

小小魔术帽

会说话的沙球

会唱歌的铃鼓

精灵大集会

瓶艺坊

“洗衣液瓶”小汽车

植物小盆栽

青花瓷，你教我

有趣的颜色分层

瓶内景

小企鹅

纸艺坊

五彩棒棒糖

纸盒大变身

蝴蝶飞飞

小鱼游游

秋天的果园

纸杯花

绳艺坊

春天的花环

美味的甜甜圈

小章鱼

小蚂蚁爬爬

蝴蝶飞飞

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