小痛爱

缺少爱的滋养，再很好的教育理念也无用武之地《小痛爱》有助于我们蓦然止步，寻回遗落在人生路上的爱。

鲁引弓著的《小痛爱》讲述的是在高大上的“安贝利”幼儿园里，牛牛屡屡闯祸，是老师们眼中的橡皮小孩，让人束手无策。姐姐伊伊也存在类似问题。细究之下，这一切都是孩子的成长环境使然，父母给不到孩子真正需要的爱，且催人反思的是，爱的缺失竟是代代相传的——牛牛的父母早年也缺乏爱的滋养。找到症结所在之后，牛牛的父母也慢慢开始了自我调整……

鲁引弓，毕业于中山大学中文系，文艺学硕士，浙江传媒学院教授，浙报集团数字采编中心总编辑。近年创作出版多部长篇作品，代表作《小别离》。擅写现实人生，暖心励志，富有哲思，被誉为新一代“热题材神投手”，作品被各家影视公司争夺。

《小痛爱》无目录

    安贝利靠前双语学校位于城南外滩的转角地带，规模不大，包括幼儿园和小学两个组成板块。
     远远望去，其卡通风格的建筑造型，像淡粉的云朵，像水蓝的洋葱头，像鹅黄的积木，映衬着周边CBD区林立的摩天楼群，好似城市硬朗表情中偶尔掠过的一缕天真和温柔。
     也像空降到钢筋水泥丛林里的童话城堡。
     事实上，在小朋友们的嘴里，它还真被叫作“城堡学校”。
     这“城堡”，是这座城市里无数家长心心念念的地方――
     双语、外教、混班、幼小衔接、高配硬件、快乐教育……
     这些与“赢在起跑线上”相关的概念，充溢着煽动的光芒。
     这也就意味着在家长们的眼里，它远不是童话。
     因为要迈人这“城堡”可不容易。其门槛无比现实：除学费之高、入学面试之难外，据说，还与人脉、路径有关。
     这就需要种种费劲，生成种种焦虑。
     你懂的。
     其实，即使已身处这“城堡”里的人，也有觉得与童话离题万里的一刻。
     比如此刻，在安贝利幼儿园部，正飞快地走出园长办公室的陈瑶园长，心里就涌动着琐碎的现实烦恼。
     因为刚才有人来报：幼混4班的牛牛又打人了，戳到康康眼睛了。
     怎么？牛牛？
     陈瑶园长皱着眉，沿紫藤长廊往幼混4班的教室疾步而去。
     紫藤长廊左侧的草坪上，幼儿园小朋友们像一群群小鸭子，正跟着外教们在做“欢乐英语秀”游戏，欢声一片。陈瑶园长步履匆匆，没留意到他们中的有几位正举着胖乎乎的小手，在向她打招呼。
     她也没留意到长廊上的紫藤今天开花了，娇嫩的粉紫花串在风中摇摆，空气里有了清甜的芳香。
     陈瑶园长走进了幼混4班，教室里空荡荡，小朋友都去草坪上参加“欢乐英语秀”了，留下5岁的康康坐在小椅子上，小小的脸庞有哭泣过的痕迹。20岁的张小唯老师像个大姐姐，一手拿着一只红苹果，一手和着自己嘴里哼唱的旋律，在康康面前做着舞蹈手势，哄他。
     陈瑶园长走过去，俯下身，伸手捧住康康的脸庞，说，康康，让园长妈妈看看。
     这是一张苍白的小脸，平日里一向没什么精神，而今天它让陈瑶园长更为心疼的是，眼角旁边有了一道划伤，有点肿。
     还算好，挨着眼角，没伤到眼睛。陈瑶园长嘟囔着。 还痛不痛了？陈瑶园长问，她对着伤处轻轻吹气。小男孩康康呢喃着：“妈妈来，要妈妈来。”
     妈妈在上班，下午妈妈会来。陈瑶园长轻拍康康的背，对他说。
     一张忧愁女人的面容在陈瑶园长眼前浮现了一下，叠加到这小男孩的小脸上，让陈瑶心里有更软的心疼。
     她说，康康乖，勇敢的。
     站在一旁的张小唯老师心里惶恐，见园长这么过来了，怕挨批评。她告诉园长事情的经过：是牛牛打的，又是牛牛这小孩打人。小朋友们在一起玩积木，开始好端端的，后来我一转身去给查理擦鼻涕，不知怎么了，牛牛就往康康脸上拉了一把……
     小唯老师说的牛牛，是一个5岁小男孩。
     陈瑶园长知道这小孩，长着小圆脸，大眼睛，理着锅盖头，看上去像日系动漫里的小人儿。
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