音乐教学与文化修养--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

张楠著的《音乐教学与文化修养》通俗易懂、涉猎广泛，信息量大，力求做到突出人文因素、科学、系统、实用。通过此书的学习，可使读者了解中西音乐文化及其发展脉络；熟悉中外有名音乐家及作品；提高音乐欣赏与审美能力；初步掌握歌唱、识谱知识与技能，是一本很好适用广大普通高校通识教育、公共艺术课程教学及音乐爱好者的学习用书。

作者简介

张楠,艺术学院声乐演唱专业，师从闫惠芳教授、女中音歌唱家杨光教授，担任《声乐》课程教学工作。个人获奖情况：2015年获山东省第六届高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛声乐教师组三等奖；2016年获山东女子学院很好教育工作者荣誉称号；2017年山东省青少年声乐比赛一等奖；2017年7月在罗马尼亚获“哈雷克利亚？达克利”靠前声乐比赛很好奖。

章音乐欣赏基础

节音乐及音乐欣赏

第二节声乐基础

第三节器乐基础

第二章中西音乐艺术分类及发展

节中国传统音乐艺术分类

第二节西方音乐艺术分类

第三节中国音乐发展概况

第四节西方音乐发展概况

第三章音乐教学法的性质和研究对象

节音乐教学法发展概况

第二节音乐教学法的性质与研究范围

第三节音乐教学法课程的任务

第四节音乐教学法的学习和研究方法

第四章音乐学习心理

节青少年生理、心理发育特点

第二节青少年音乐心理的主要特征

第三节影响音乐学习的基本因素

第五章音乐教学原则

节音乐教学原则的意义

第二节音乐教学原则的内容

第六章唱歌教学法

节唱歌教学的地位和作用

第二节唱歌教学的方法要点

第七章音乐欣赏教学法

节音乐欣赏教学的地位和作用

第二节音乐欣赏教学的方法要点

第八章器乐教学法

节器乐教学的地位和作用

第二节一般小型器乐的教学方法要点

第三节钢(风)琴的教学方法要点

第九章音乐创作教学法

节音乐创作教学的地位和作用

第二节音乐创作教学的方法及要点

第十章音乐老师和音乐教学评价

节合格音乐教师的基本条件

第二节音乐教学评价

第十一章国外有名音乐教育体系和教学法简介

节 (瑞士)达尔克罗兹音乐教育体系

第二节 (匈牙利)柯达伊音乐教育体系

第三节 (德国)奥尔夫音乐教育体系

第四节 (日本)铃木音乐教学体系

第五节其他音乐教学法

参考文献

音乐教学与文化修养

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